高中政治 文化生活 综合探究2 建设“学习型”社会教学课件 新人教版必修3.pptxVIP

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  • 2021-01-28 发布于云南
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高中政治 文化生活 综合探究2 建设“学习型”社会教学课件 新人教版必修3.pptx

5、人民群众是实践的主体,文化创造的主体。文化创新必须充分发挥人民群众的主体作用。;建设“学习型社会”提纲;复习导入:;;一、“学习型社会”的核心内涵及特点:;二、为什么要建立“学习型社会”?;三、怎样建立学习型社会?;(2009·广东单科)北京奥运会场馆建设取得了多项创新成果。这表明: A.建筑文化有其自身的继承性 B.社会实践是文化创新的源泉 C.建筑艺术是文化创造的主体 D.先进科技是文化创新的动力 (2011年广东高考30)在“文化创新的源泉和动力”主题研讨会中,某同学??“深圳30年的奋斗历程创造出‘开拓创新、诚信守法、务实高效、团结奉献’的‘深圳精神’,将激励深圳人再创辉煌”的事例来说明主题。以下判断正确的是 ①事例中体现在社会实践中创造特有文化的部分,切合主题 ②事例中反映文化创新推动社会实践发展的部分,切合主题 ③事例中反映社会实践为文化创新提供资源和条件的部分,切合主题 ④事例没有体现社会实践的变化推动文化创新,不切合主题 A.①② B.①③ C.②④ D.③④;(1)漫画中的文化教育存在什么偏差?(2分) (2)中华文化与外来文化应如何交流、借鉴与融合?(8分) ;参考答案: (1)漫画中的文化教育存在只注重中国传统文化而排斥外来文化的偏差。 (2)①文化的交流、借鉴和融

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