教育统计学复习试题答案.ppt

计 算 题 8. 调查者对 68 名小学生提出的问题是：“你喜欢上学吗？” 样本按年级分成高低二组，高年级组有 38 人，低年级组有 30 人。两组人对该问题答“喜欢”的数目分别为 17 和 23 ，问对 该问题的回答是否与小学生的年级有关？ (pp219 — 221) 解：一、提出假设 H 0 ： 对该问题的回答与被访问者的年级无关 H 1 ： 对该问题的回答与被访问者的年级有关 二、计算χ 2 值 ( ad ? bc ) N ( 17 ? 7 ? 21 ? 23 ) ? 68 ? ? ? ? 7 . 06 ( a ? b )( a ? c )( b ? d )( c ? d ) 38 ? 30 ? 40 ? 28 2 2 2 31 三、统计决断 2 2 ? (1) 0 。 05 ? 3 . 84 ? (1) 0 。 01 ? 6 . 63 。再 根据自由度 df=1 查附表 7 ，得， 将实际计算得的χ 2 值与临界值比较。因为χ 2 =7.066.63 ， p0.01 ，因此应拒绝零假设，其结论为：对该问题的回答与被 调查的小学生的年级有极其显著的相关。 32 计 算 题 9. 调查者对 106 名小学生提出的问题是：“你喜欢你的班主任 吗？”对该问题答（ 6 分） “喜欢”、“无所谓”、“不喜欢” 的人数分别为 57 、 29 和 20 ，问小学生对班主任的态度是否有显 著差异？ 解：一、提出假设 H 0 : 小学生对班主任的态度没有显著差异 H 1 : 小学生对上班主任的态度有显著差异 二、计算 ? 2 值 因为 f t =106 ? 3=35.33 所以， 2 ( f 0 ? f t ) 2 ? ? ? f t 2 2 2 ( 57 ? 35 . 33 ) ( 29 ? 35 . 33 ) ( 20 ? 35 . 33 ) ? ? ? 35 . 33 35 . 33 35 . 33 ? 13 . 29 ? 1 . 13 ? 6 . 65 ? 21 . 07 33 计 算 题 三、统计决断 根据 df=K-1=3-1=2 ，查 ? 2 值表，得 ? 2 0 。 01 =9.21 ， ? ? 21 . 07 ? 9 . 21 , 因此，拒绝零假设，接受备择假设，即小学生对班主任的态 度存在极其显著的差异。 2 34 计 算 题 10 ．为了检验训练效果，某研究者对同一组学生在训练前后各 实施了一次测验，结果如下，问训练后学生的成绩是否有显著 提高？ (pp131-134) 被 试 前 测 后 测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 13 12 10 12 11 9 11 8 9 11 12 10 11 13 10 8 11 12 11 14 12 14 12 11 10 12 10 11 12 13 12 14 11 9 14 10 解：一、提出假设 H 0 : ? 1 ? ? 2 H 1 : ? 1 ? ? 2 35 二、计算检验的统计量 t ? X 1 ? X 2 2 2 ? D ? ( ? D ) / n n ( n ? 1 ) 10 . 706 ? 11 . 647 ? ? ? 2 . 43 2 56 ? 16 ? 17 17 ( 17 ? 1 ) 三、确定检验形式 根据经验知道，经过训练后的学生平均成绩一般要高于训 练前的平均成绩，即 ? 1 ? ? 2 ? 0 ，所以需要采用左侧检验。 四、统计决断 t ? 1 . 746 t ? 2 . 583 ( 16 ) 0 . 05 当 df=16 时， ( 16 ) 0 . 01 ， 1.746|t|=2.43*2.583 ， P0.05 36 所以，要拒绝零假设，即训练后学生的成绩有了显著的提高。 计 算 题 11. 为了检验某种教学方法的效果，某研究者随机抽取了两组 学生，一组学生为实验组，另一组学生为对照组。经过一段 时间的实验，对这两组学生进行统一测试，结果如下，问实 验班的平均成绩是否显著高于对照班？ (pp139 — 143) 被 试 实 验 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 13 12 12 11 10 9 11 8 9 11 12 10 11 13 10 11 8 12 对 照 11 14 14 12 12 11 10 12 10 11 12 13 12 14 11 14 9 10 37 解：首先，进行方差齐性检验。 ∵ S 2 1 =2.42, S 2 2 =2.33 S 2 . 42 F ? ? ? 1 . 04 S 2 . 33 2 1 2 2 又因为当 df 1 =17 ， df 2 =17 时， F (17,17)0.05 =2.