高中物理：第11章《机械振动》习题课件（新人教版选修3-4）.pptx免费

习题课; [例1]把一个物 体悬挂在一根弹簧 的下端，用力把物 体拉下一段距离后 放手使物体上下做 简谐运动，如图所 示，设向下方向为正,则以下说法中正确的是( ); A.物体速度为 正时，位移一定也 为正 B.物体速度为 正时，位移可以为负 C.物体从上向 下运动时，动能一定越来越大 D.物体所受的弹簧弹力变小时，其回复力也一定变小。; [例2]在光滑 水平面上有一弹 簧振子，弹簧的 劲度系数为k，振 子质量为M，如图所示，当振子在最大位移为A的位置时把质量为 m的物体轻放其上，则要保持物体和振子一起振动，二者间摩擦因数至少是多少?; 如图所示，一 平台沿竖直方向做 简谐运动，一物体 置于振动平台上随 平台一起运动。当 振动平台处于什么位置时，物体对台面的正压力最大( ); A.当振动平台 运动到最高点时 B.当振动平台 向下运动过振动中 心点时 C.当振动平台运动到最低点时 D.当振动平台向上运动过振动中心点时; 一个质点在平衡位置O点附近做简谐运动，若从O点开始计时并向右运动，经过3s，质点第一次经过M点，如图所示，再继续运动，又经过2s，它第二次经过M点，则该质点再经过多少时间第三次经过M点( ) A.8s B.4s C.14s D.; 如图所示，在质量 为m0的无下底的木箱 顶部用一轻弹簧悬挂 质量均为m(m0m) 的A、B两物体，箱子 放在水平面上，平衡后剪断A、B间的连线，A将做简谐运动，当A运动到最高点时，木箱对地面的压力为( ) A.m0g B.(m0-m)g C.(m0+m)g D.(m0+2m)g; 两根质量均可不计的弹簧，劲度系数分别为k1、k2，它们与一个质量为m的小球组成的弹簧振子，如图所示，试证明弹簧振子做的运动是简谐运动。; 如图所示为一个竖 直放置的弹簧振子， 物 体沿竖直方向在A、B之 间做简谐运动，O点为平 衡位置，A点位置恰好为 弹簧的原长。物体由C点 运动到D点(C、D两点未 在图上标出)的过程中，弹簧的弹性势能增加了3.0J，重力势能减少了2.0J。对于这段过程有如下说法( ); ①物体的动能增加1.0J ②C点的位置可能在平 衡位置以上 ③D点的位置可能在平 衡位置以上 ④物体经过D点时的运 动方向可能指向平衡位置以 上说法正确的是( ) A.②和④ B.②和③ C.①和③ D.只有④; 变式练习1:在上题中，假设摆球从O位置开始并向左运动，取向右方向为正，写出摆球位移在任意时刻的表达式，并作出振动图象。; 变式练习2：在例1中，若摆球从b点开始运动，到达平衡位置O点的速度为v，若摆球的质量为m，则下列说法正确的是( ) A.摆球从b点到平衡位置O点过程中，重力做功为; B.摆球从b点到平衡位置O点过程中，回复力做功为 C.摆球通过平衡位置O点时，悬线的拉力等于mg D.通过平衡位置O点时摆球的加速度为0; 变式练习3：如图 所示，光滑圆弧轨道 AB关于P点对称，弦 PB=10cm，圆弧轨道 半径R=200cm，求小 球由B点从静止开始运动到P的时间为多少?; 变式练习4：如果没有游标卡尺，小球的直径无法测量，那么如何利用单摆测定重力加速度？; 2.如图所示， A、B分别为单摆 做简谐振动时摆 球的不同位置。 其中，位置A为摆球摆动的最高位置，虚线为过悬点的竖直线。以摆球最低位置为重力势能零点，则摆球在摆动过程中( ); A.位于B处时 动能最大 B.位于A处时 势能最大 C.在位置A的势能大于在位置B的动能 D.在位置B的机械能大于在位置A的机械能; 4.在实验中，若测得的重力加速度值偏小，可能是由于( ) A.计算摆长时，只考虑悬线长，而未加小球半径 B.测量周期时，将n次全振动误记成n－1次全振动 C.计算摆长时，用悬线长加小球的直径 D.摆球的质量太大而振幅太小; 5.图 所示甲是 利用砂摆 演示简谐 运动图象 的装置。当盛砂的漏斗下面的薄木板被水平匀速拉出时，做简谐运动的漏斗漏出的砂在板上形成的曲线显示出砂摆的振动位移随时间的变化关系。已知木板被水平拉动的速度为0. 20m/s，;图乙所示的一段木板的长度为0.06m，则这次实验砂摆的摆长为(取g=π2); 7.某同学 在一次用单摆 测重力加速度 的实验中，测 量5种不同摆长 与单摆的振动 周期的对应情况，并将记录的结果描绘在如图所示的坐标系中。图中各坐标点的标号分别对应实验中5种不同摆长的情况。在处理数据