乐昌中学教师招聘2021年考试真题及答案解析_7.docxVIP

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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 乐昌中学教师招聘2021年考试真题及答案解析 1:观察存在着主观的成分,“纯客观”的观察是不存在的。() 判断题 对 错 2:综合课程论把合并数门相邻学科内容形成的综合课称为() 单项选择题 A、融合课程 B、广域课程 C、核心课程 D、合并课程 3:推动教师热爱本职工作的力量源泉是() 单项选择题 A、热爱学生 B、热爱事业 C、热爱家庭 D、热爱社会 4:注重培养学生的探究态度和能力的课程叫研究型课程。() 判断题 对 错 5:德育目标的客观性主要是指德育目标从其内容和产生来说是客观的。() 判断题 对 错 6:有一份选择题试卷共6个小题,其得分标准是:一道小题答对得8分,答错得0分,不答得2分,某位同学得了20分,则他() 单项选择题 A、至多答对一道题 B、至少有三个小题没答 C、至少答对三个小题 D、答错两个小题 7:下列情形中,应该承担刑事责任的是()。 单项选择题 A、故意不完成教育教学任务,对教育教学工作造成损失的 B、体罚学生 C、侮辱、殴打教师造成其重大伤害的 D、侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的 8:“教无定法”说明教师的教学要具有()。 单项选择题 A、连续性 B、长期性 C、创造性 D、示范性 9:布鲁纳的认知结构学习理论认为,学习包括()。 多项选择题 A、获得 B、转化 C、猎取 D、评价 10:假如家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成家庭作业的行为,最合适的安排是() 单项选择题 A、让儿童看完电视后立即督促他们完成作业 B、规定每周看电视的适当时间 C、惩罚过分看电视的行为 D、只有按时完成家庭作业后才能看电视 11:群体凝聚力是指群体对每一个成员的吸引力,所以群体凝聚力对课堂管理功能的实现没有影响。() 判断题 对 错 12:素质教育是面向()的教育。 单项选择题 A、全体教师 B、全体学生 C、全社会成员 D、全部个性 13:()依据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,将教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。 单项选择题 A、夸美纽斯 B、皮亚杰 C、福勒和布朗 D、波斯纳 14:班级人际关系形成和发展的手段是(。)。 单项选择题 A、交往 B、学习 C、课堂 D、课外活动 15:关于班主任工作,下列说法不正确的是()。(2021年下半年) 单项选择题 A、教师担任一个班级的班主任,时间一般应该连续一学期以上 B、班主任津贴纳入绩效工资里,在绩效工资分配中要向班主任倾斜 C、教师初次担任班主任应接受岗前培训,符合选聘条件后学校方可聘用 D、合理安排班主任的课时工作量,按当地教师标准课时工作量的一半计入 16:近代教育立法以来最早出现的教育部门法是() 单项选择题 A、教师法 B、高等教育法 C、职业技术教育法 D、义务教育法 17:世界上最早的智力量表是(),最初由法国人比纳和西蒙于1905年编制。 单项选择题 A、比一西蒙量表 B、斯坦福一比量表 C、比推孟量表 D、韦克斯勒量表 18:作业分析的技能是一种教学反馈的技能。() 判断题 对 错 19:()即操作者自身以外的人和事给予的反馈,有时也称结果知识。 单项选择题 A、内部反馈 B、外部反馈 C、动觉反馈 D、过程反馈 20:以培养学生的探索精神和自学能力为主要目标的教学方法是() 单项选择题 A、愉快教学法 B、成功教学法 C、尝试教学法 D、情境教学法 21:记忆的发展史从机械记忆到意义记忆,思维的发展是从具体思维到抽象思维,这说明学生身心发展的() 单项选择题 A、顺序性与阶段性 B、不均衡性 C、个体差异性 D、整体性 22:采用掌握学习进行教学,学生的成绩是以在团体测验中的名次为依据的。() 判断题 对 错 23:“科学技术是第一生产力”是()提出的。 单项选择题 A、邓小平 B、毛泽东 C、胡锦涛 D、周恩来 24:教学原则是人们从教学实践中总结出来的。 判断题 对 错 25:教师的根本任务是()。 单项选择题 A、发展学生智力 B、教书育人 C、班级管理 D、教学 26:教学中“拔苗助长”、“陵节而施”违背了个体身心发展的阶段性。() 判断题 对 错 27:标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体()的测验。 单项选择题 A、成就水平 B、能力形成 C、结构 D、智力发展 28:结束一个相对完整的教学过程可以采取的方式有(

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