高中语文 第二单元 第4课 诗经两首 氓 新人教版必修2.pptVIP

卫风·氓;学习目标; 《诗经》按体例分为“风、雅 、颂”三部分。;1、“风”“雅”“颂”;2、“赋”“比”“兴”;分组朗读课文;疏通文意;1、尔卜尔筮，体无咎言。 （你占卜算卦，卦象没有不吉利的言辞。） 2、士之耽兮，犹可说也。 （男人沉溺于爱情，还可以脱身。） 3、自我徂尔，三岁食贫。 （自从我嫁到你家，多年来忍受贫苦的生活。） ;4、女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德。 （女子没有过错，男子行为却前后不一了。男子爱情没有准则，他的感情一变再变。） 5、言既遂矣，至于暴矣。 （你的心愿已经满足了，就对我逐渐虐待了。） 6、总角之宴，言笑晏晏。 （少年时一起愉快的玩耍，尽情地说笑。） 7、信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉！ （誓言是诚恳的样子，没料到你会变心。你违背誓言，不念旧情，那就算了吧。;分组讨论;结构小结;相关图片;始乱终弃;　 1、随着情节的发展，女主人公内心的情感是如何变化的？;　 2、综观全文，你认为男、女主人公分别是什么样的人?;3、《氓》中哪些诗句是比兴句？好处是什么？;具体研读; 这两处使用比兴手法的好处有： （1）结构上： ①使叙事暂时中断，避免叙事的平铺直叙，一览无余； ②起暗示作用，读者能从中意识到女子的婚后生活并不美满，因此叙事的线索似断实连； ③诗的前半部分写婚前，后半部