苏州市星海中学2020-2021学年高一上学期调研数学试题含答案.docx

苏州星海中学2020-2021学年第一学期12月调研卷 高一数学 2020.12 注意事项： 1. 答题前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上. 2. 回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号.回答非选择题时，将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效. 3. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回. 一、单项选择题：本题共8小题，每小题5分，共40分.在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的. 1. 化成弧度制为（ ） A. B. C. D. 2. 若命题：，，则命题的否定为（ ） A. ， B. ， C. ， D. ， 3. 已知幂函数在上是减函数，则的值为（ ） A. -3 B. 1 C. 1或2 D. 2 4. 已知扇形的面积为4，圆心角为2弧度，则弧的长为（ ） A. 2 B. 4 C. D. 5. 噪声污染已经成为影响人们身体健康和生活质量的严重问题，实践证明，声音强度分贝）由公式（，常数）给出，其中为声音能量，当人低声说话，声音能量为时，声音强度为30分贝；当人正常说话，声音能量为时，声音强度为40分贝.已知声音能量大于60分贝属于噪音，且一般人在100分贝至120分贝的空间内，一分钟就会暂时性失聪，则声音能量在__________时，人会暂时性失聪.（ ） A. B. C. D. 6. 已知函数，若，则实数的值是（ ） A. 0或2 B. 4 C. 1或4 D. 1 7. 设函数，则使得的的取值范围是（ ） A. B. C. D. 8. 已知定义在上的奇函数，当时，，若对任意实数，成立，则正数的取值范围为（ ） A. B. C. D. 二、多项选择题（本题共4小题，每小题5分，共20分.在每小题给出的选项中，有多项符合题目要求.全部选对的得5分，有选错的得0分，部分选对的得3分.） 9. 设，，若，则实数的值可以为（ ） A. B. 0 C. 3 D. 10. 下列给出的角中，与终边相同的角有（ ） A. B. C. D. 11. 把函数的图象沿轴向左平移个单位，纵坐标伸长到原来的2倍（横坐标不变）后得到函数的图象，对于函数有以下四个判断，其中正确的是（ ） A. 函数的解析式为 B. 函数图象关于点对称 C. 函数在上是增函数 D. 函数在上最小值为，则 12. 中国传统文化中很多内容体现了数学的对称美，如图所示的太极图是由黑白两个鱼形纹组成的圆形图案，充分展现了相互转化、对称统一的形式美、和谐关.给出定义：在平面直角坐标系中，能够将圆心在坐标原点的圆的周长和面积同时平分的函数称为这个圆的“优美函数”.给出下列命题： ①对于任意一个圆，其“优美函数”有无数个； ②函数可以是某个圆的“优美函数”﹔ ③余弦函数可以同时是无数个圆的“优美函数”﹔ ④函数是“优美函数”的充要条件为函数的图象是中心对称图形， 其中，所有真命题的选项为（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 三、填空题（本题共4小题，每小题5分，共20分） 13. 已知：，：，若是的必要不充分条件，则实数的取值范围是________. 14. 已知，则的值是________. 15. 设，，若，则的最小值是________. 16. 已知二次函数，若任意，且都有，则实数的取值范围是_________. 四、解答题（本大题共6小题，共计70分.请在答题卡指定区域内作答，解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤） 17. 已知，. （1）分别求和； （2）若，且，求. 18. 已知集合，集合，. （1）若时，求，； （2）若“”是“”的充分不必要条件，求实数的取值范围. 19. 已知是第二象限角，且，计算： （1）； （2）. 20. 已知，某同学用“五点法”画在一个周期上的简图时，列表如下： 0 0 1 0 0 （1）因不慎将果汁泼在表格阴影部分，请你将缺失数据补在在题卡上表格的相应位置，在坐标系中画出在上的简图； （2）若，求的值域. 21. 某公司拟设计一个扇环形状的花坛（如图所示），该扇环是由以点为圆心的两个同心圆弧和两条线段，围成（其中，，共线，，，共线）.设圆弧和圆弧所在圆的半径分别为，米，圆心角为（弧度）. （1）若，，，求花坛的面积； （2）设计时需要考虑花坛边缘（实线部分）的装饰问题，已知直线部分的装饰费用为60元/米，弧线部分的装饰费用为90元/米，预算费用总计1200元，问线段的长度为多少时，花坛的面积最大？ 22. 设函数（，且） （1）判断的奇偶性，并用定义证明； （2）若不等式在上恒成立，试求实数的