鲁教版课本五四制初中二年级八年级化学化学真奇妙.ppt

化学真奇妙 化学改变了世界 神奇的化学变化 内容提要 物质构成的奥秘 学习目标 1.通过与实际的生活、生产联系，感受化学在改造世界和提高人类生活质量方面的重要作用； 2.通过实验探究，了解化学变化与物理变化的含义及基本特征，会判断常见的化学变化与物理变化； 3.从微观视角，了解物质构成的奥秘。 千姿百态的物质世界 宇宙 显微镜下的花粉微粒 化学——有关物质变化的学问 石油的综合利用 一、化学改变了世界 衣 食 住 行 活动天地 1. 仔细观察教室中的各种物品，说一说哪些是来自自然界中本来就有的物质，哪些是来自用化学方法人工制造的物质？ 2.假设周围所有化学制品在一瞬间全部消失，我们的生活会变成什么样子？ 化学方法治理大气污染 空气污染 空气质量监测 保持空气清洁 化学是新材料的“源泉” 二、神奇的化学变化 化学改变世界的途径是使物质发生化学变化 钢铁生锈 光合作用 葡萄酿酒 没有新物质生成的变化称为物理变化。 有新物质生成的变化称为化学变化。 铜锭拉成铜丝、冰融化成水、汽油挥发等。 又叫做化学反应，如木柴燃烧、铁生锈等。 两种变化的本质区别：变化时是否有新物质生成。 活动天地：观察化学变化的现象 镁条燃烧 氢氧化钠与酚酞 碳酸钙与稀盐酸 硫酸铜与氢氧化钠 实验 现象 镁条燃烧 氢氧化钠中滴加酚酞 碳酸钙与稀盐酸 硫酸铜与氢氧化钠 剧烈燃烧，发出耀眼白光，生成白烟，放出大量的热 溶液由无色变为红色 碳酸钙溶解，生成大量气泡，放出大量的热 生成蓝色絮状沉淀 化学变化的基本特征是有新物质生成，常表现为发光、放热、颜色改变、放出气体、生成沉淀等。可以根据这些现象推断是否发生化学变化。 化学变化还伴随着能量的变化，表现为热能、光能和电能的释放或吸收。 化学 反应 化学变化的同时会发生物理变化——蜡烛燃烧 蜡烛受热融化 蜡烛燃烧生成水和二氧化碳 同时发生 物理变化 化学变化 概念 没有生成新物质的变化 生成新物质的变化 本质区别 (判断依据) 变化时是否有新物质生成 伴随现象 物质外形，形状、状态发生改变 伴随能量变化，发光放热，颜色改变、生成气体，产生沉淀等 相互联系 化学变化中一定伴随物理变化 实例 矿石粉碎，水蒸发，汽油挥发等 木炭燃烧，铁生锈，食物腐烂等 说明 化学变化常伴随发光发热等现象发生，但发光发热等现象产生的变化却不一定是化学变化 物质在化学变化中表现出来的性质叫做化学性质。 可燃性、酸碱的腐蚀性、氧气助燃性…… 物质不需要发生化学变化就可以表现出来的性质叫做物理性质。 颜色、状态、气味、熔沸点、硬度、密度、溶解性…… 三、物质构成的奥秘 一滴水中含有1021个水分子 氢原子H 氧原子O 水分子H2O 世界万物都是由极其微小的粒子（分子、原子等）构成的。化学就是在原子、分子水平上研究物质及其变化规律的一门基础学科。 通过移走硅原子构成的文字 原子组成的小人