四年级下册科学教学课件3燃烧的蜡烛课件2湘科版.ppt

蜡烛的燃烧 拉瓦锡实验 灰 燃烧 木炭 ？ 相等 有什么东西填补它吗？ 一、观察燃烧前的蜡烛的情况 观察方法有： 用眼睛看：看它的状态 用手去摸：看它的硬度 用鼻子闻：闻它的味道 用尺子量：量它的长度 蜡烛的变化 蜡烛变化的表格 观察方法 看 燃烧前蜡烛 燃烧中蜡烛 摸 闻 量 总结 蜡烛的变化： ? 有黑烟 二、观察燃烧中的 蜡烛 ? 蜡烛形态变化 ? 蜡烛变短了 ? 有气味 ※ 总结 受热 ※ 固态蜡 液态蜡 冷却 ※ 像这种变化就是我们以前学过的可逆的变化 过程还有什么啊？（只是形态的变化） ※ 物质是可逆： 水变成了冰，盐加水变成了盐水， 木材变成了家具，橡皮泥等 燃烧后物质的鉴定 ? 猜一猜： 燃烧掉的蜡烛变成了什么 ？ ? 实验 ：看课本 ，大家一起做实验 ? 实验现象：有白色物质生成。 ? 那么这种新的物质到底是什么呢？ ? 就请同学们自由地读课本的“拉瓦锡的研究”。 ? 燃烧产生新的物质 燃烧 残余的蜡 ? 蜡烛 水 二氧化碳 ※ 二氧化碳还能不能变回蜡烛呢？ ※ 你现在还认为东西燃烧后就减少了吗 ？ ? 同学们，在自然界里，有的变化只是形态上的变化，不产生新的物质，比 如蜡烛熔化；水变成冰；有的变化则会产生新的物质，比如蜡烛燃烧。在 生活中，你还知道哪些变化能产生新物质的吗？ 通过这节课的探究，你有哪些收获？