初三化学工作计划.pdf

初三化学工作计划 初三化学工作计划 1 一．工作目标： 根据中考的考点和热点，结合课程改目标的精神，开展 新课讲授。本学期的主要工作目标是在抓好教学的常规工 作，注重学生的双基教育和化学实验基本操作的训练。在保 证并提高大多数学生成绩的同时，狠抓学习薄弱学生关爱教 育工作。努力提高及格率，降低低分率。 二．教学措施 1、认真备课，钻研教材，抓住重点、难点。 2、认真上课，充分利用好课堂 40 分钟。 3、仔细批改作业，及时发现问题及时解决。 4 、作好学生的辅导工作，争取不让每个学生落伍。 5 、认真学习，借鉴他人先进的教学方法，不断充实自 我。 6、注意教学语言的通俗易懂，避免枯燥无味。 三．教学目的要求 1、使学生牢固地掌握基础知识和技能，并初步了解化 学知识在实际中的应用。 2、掌握化学中几种物质的性质、制取、用法和用途。 3、掌握物质结构的理论、基础知识和应用。 4 、提高学生的化学计算能力，会分析简单的化学问题。 5、培养学生对化学这门基础学科的兴趣。 6 、通过教学，培养学生的科学态度，初步建立唯物主 义的思想观和科学的方法论。 初三化学工作计划 2 一、指导思想 我们初三化学备课组在学科核心组的引领下，突出重 点，深化研究，立足服务，加强教学常规管理，深化校本教 研制度，努力促进自身教育教学思想方法的转变，以“为每 一个人全面而自由的发展奠基”的办学理念和“激发求知欲 望，倡导自主学习，坚持因材施教，全面提高素质”的教学 理念为指导思想，为学生的全面发展、自身教学能力的全面 提升和学校教育质量的全面提高做贡献。 以学校发展为己任，在平凡的工作岗位上，用自己的真 心、真情、真爱去实践所肩负的责任，在学校的发展中，体 现自己的人生价值。 二、教学内容及要求 下学期的教学内容是《义务教育课程标准实验教科书化 学九年级下册》的九至十二单元及总复习。 要求学生能记住初中化学基本概念的定义，化学用语的 意义、写法；记住有关元素化合物的知识，以及常见无机物 的命名、分类、组成和相互反应的一般规律；记住常用的化 学仪器名称和用途、化学计算的基本方法等。掌握化学实验 的基本技能，能根据一些简单化学事实、和实验现象识别物 质或物质的性质；能综合运用知识解决一些简单的化学问 题。 三、提高教学质量的措施 我们备课组是一个以年轻教师为主体的充满活力、朝气 蓬勃、奋发向上的集体。本学期面临中考，为了提高教学质 量，我们将从以下三个方面开展工作。 （一）抓好常规；分工到位。 学期伊始，我们备课组要正确处理了教学与自学、课堂 与训练、教学活动与正常教学之间的关系，使得教学安排得 以井然有序的正常进行。 1、本学期教学整体安排：每周集体备两次，集备一周 课，再上课。 2 、我们建立了完善的备课制度和备课体系。我们确定 每周一第四节和周五下午 6、7 节课为备课组集中活动时间。 为培养年轻教师，我们将以年轻教师作为每次备课的主备 人，每一位或两位老师承担一整个专题的主备任务，备课时 其他老师讨论补充修改完善。为了帮助新教师老师尽快适应 教学工作，老师与她结成互助对子，向万老师介绍、交流教 学经验和技巧，检查、指导万老师如何备课和撰写教案，如 何提高课堂效率。 3 、我们继续加强对课堂教学的研讨，延续听课、议课 的制度，旨在备课组内形成了良好的教研氛围。此外，我们 还将积极参加区级和市级的教研活动，为新教材的实施广泛 积累经验。 4 、关于化学日常作业的情况，我们严格控制学生的书 面作业全批全改，同时也加强对学生以往并不重视的软性作 业的检核力度。 5 、统一学资料、统一学进度、统一测试。本备课组的 老师无论是谁在别处得到的教学资料，都努力做到资源共 享，共同提高备课效率。在平时做到进度的统一和测试的统 一。每次抽测后，我们统一进行批卷并及时认真地评讲。