人美版小学美术五年级下册第16课《有特点的人脸》教案.docVIP

21世纪教育网 精品试卷·第 PAGE 2 页 （共 NUMPAGES 2 页） 人美版五年级下册第16课 有特点的人脸 执教人：xx 【教材分析】 本科属于“造型.表现”学习领域。中国画教学是本套教材系列课的重要组成，本课编写的意图是使学生学会观察、分析每张面孔的共性与个性，在实践中感受水、墨、色在宣纸上的变化，体会运用中国画工具产生的浓淡干湿的笔墨情趣。21世纪教育网版权所有 【学情分析】 学生有一定的观察分析能力，能够大体抓住对象特征，但画肖像尤其对五官处理还需正确指导。有大部分学生在画前不能做到“意在笔先”，有一定的盲目性。学生在之前的课程学习中，接触过中国画教学，对中国画有粗浅理解，认识中国画的工具，能简单了解掌握工具的特征，如生宣纸的渗水性，毛笔的使用方法，学生可能会出现练习中对水分控制不熟练等问题。21教育网 【教学目标】 应知：了解中国人物画是中国画中的重要组成部分，初步学习人物画。 应会：学习人脸的基本比例，中国人物画的基本用笔、用墨、用色方法，能用中国画材料画一幅能突出人物五官和表情特点的肖像 隐性内容与目标：通过本科学习，哦诶样学生热爱祖国传统文化和艺术情感，培养学生的探究、表现和感悟能力，提高学生的审美情趣与艺术表现力。21 【教学重难点】 重点：学习中锋、侧锋、淡墨、重墨在人物画中的绘画技巧，引导学生关注中国人物画的传统与创新。 难点：掌握墨色浓淡程度，能准确地表现人脸、五官比例知识，进而创作有特点的人脸 【教学过程】 组织教学 导入 1.“我画你猜”游戏导入：2分钟快速画完姚明的漫画头像，学生互动 在我们生活中每张面孔都有着自己的特点，或可爱，或慈祥，或严厉……有特点的人脸常常给我们留下深刻的印象。21·cn·jy·com 板书《有特点的人脸》 二、新授 1.欣赏国画人像，找出脸型特征，讲解脸型分类。 锻炼学生的观察能力，在引导下总结脸型分类：椭圆形脸、圆形脸、长方形脸、倒三角脸、正三角脸、方形脸，准确抓住一个人物的脸型特征。 随机抽取学生进行考验，再次加深脸型特征的识别 2.了解脸型，从脸型上复习三庭五眼知识，从而利用“三庭五眼”的一般规律进行五官特点描写 图片欣赏 3.小组活动：欣赏国画时鲁像，从作品中体会写意画的笔墨变化，从而感知石鲁人脸的特点。 4.复习墨色变化，准确区分墨色，学生小游戏贴一贴 5.学生墨色（重墨、淡墨）小练习 6.欣赏画家不同墨色的人脸特征表现（眼睛、鼻子、嘴巴、头发、胡须） 7.除了脸型、五官、头发等特点还有哪些能表现出有特点的人脸？如环境、肤色、生活习惯等等 8.欣赏名画，感受有特点的人脸，学习表现方法 两位画家准确的表现出了有特点的人脸，用敏锐的观察能力以及墨色的丰富变化，突出表现人脸的脸型特点和五官特点，现在我们就一起去探索如何画一幅有趣的有特点的人脸 9.教师示范步骤 第一步：将我们的宣纸竖着放，毛笔沾水，在桶边缘去掉多余的水分，用笔尖蘸一点点墨汁在调色盘里进行调墨色，观察人物特点 第二步：用中锋蘸淡墨勾出人物轮廓和五官 第三步：用侧锋重墨画出人物的头发 第四步：用赭石加水染出肤色 10.欣赏学生作品 三、学生实践 学生创作，教师巡回指导 四、展示与评价 1.自评：说一说你的作品抓住了人脸的什么特点？ 2.互评：你最喜欢哪一幅的墨色变化，为什么？ 3.师评 五、拓展 四川广元 三星堆文化 六、总结 七、板书 有特点的人脸 脸型 五官 表情