福建省龙岩市第二中学2018-2019学年高二历史月考试题.docxVIP

福建省龙岩市第二中学2018-2019学年高二历史月考试题 一、 选择题（每小题2分，共60分） 1. 泰始皇“焚书坑儒”，汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”，康有为“托古改制”，袁世凯“尊孔复古”，吴虞提出“打倒孔家店”。对此，最符合的史学理念是 A.一切历史都是当代史 B.一切历史都是思想史 C.历史是虚无的 D.人民群众是历史的创造者 参考答案： A “一切历史都是当代史”强调历史与现实的联系，以及不同时期人们站在现实立场上对历史的认知存在差异。尽管都是为了维护统治和开展政治斗争的需要，但材料反映不同时期人们对儒学的认识不同，故答案为A项。其他三项与材料信息不符，排除B、C、D项。 点睛：儒学“仁”“仁政”等的思想主张在春秋战国时期没有适应统治者富国强兵、争霸战争中取得优势的需要，所以不受重视。秦始皇时期信奉法家思想，儒学思想遭到打击。西汉武帝时期为进一步加强政治、经济、思想文化的统一，把儒学思想作为社会的正统思想。近代康有为利用儒学宣传维新变法思想；新文化运动为宣传民主与科学把斗争矛头直指儒家思想等，无不反映儒家思想与现实政治需要的密切关系，表现出“一切历史都是当代史”的特点。 2. 下图是出土的北魏文官陶俑，你从中能获取哪些历史信息 ①任用汉族地主 ②推行三长制 ③胡汉服装融合 ④接受汉族文化 A.①②③ B.①③④ C.②③ D.③④ 参考答案： D 试题分析：从陶俑的服装看，可以得出当时北魏出现了胡汉服装融合的现象，进而推断出当时的北魏接受了汉族文化。所以D项正确。任用汉族地主和推行三长制在图片中无法获得。 考点：历史上重大改革·北魏孝文帝改革·汉化政策。 3. 毛泽东说：“我们一年来转战各地，深感全国革命潮流的低落……红军每到一处，群众冷冷清清，经过宣传之后，才慢慢地起来……我们深深感觉寂寞，我们时刻盼望这种寂寞生活的终了。”在斗争实践中，毛泽东看到的希望可能是 A.打倒卖国贼曹汝霖、章宗祥、陆宗舆 B.打倒列强除军阀 C.红色政权能够长期存在 D.粉碎国民党的重点进攻 参考答案： C 【详解】根据材料“全国革命潮流的低落”“红军每到一处”可以分析出当时处于国共十年对峙时期；根据所学知识可知，国共十年对峙时期，毛泽东最希望红色政权能够长期存在，故C项正确；A项是五四运动期间，排除；B项是国民革命时期，排除；D项是解放战争时期，排除。 【点睛】首先从“全国革命潮流的低落”“红军每到一处”分析出时间；然后结合所学知识分析出答案。 4. 观察下列图表，我国出现1913－1919年经济状况的主要历史背景是 A．清政府放宽了民间设厂的限制? B．欧洲列强经济侵略的放松 ?C．南京国民政府出台经济发展政策??? D．抗日战争取得伟大胜利 参考答案： B 5. 他们鲜明地提出“人不认识自己，就不能认识上帝”的口号，并着力塑造无论在智力上还是在体力上均具有“巨人”风采的崭新形象。这表明“他们”（　　） A．崇尚人性，尊重人的价值 B．力图摆脱罗马天主教会的束缚 C．否定对教皇的绝对服从 D．认为人类有能力改造自然和社会 参考答案： 考点：81：古希腊哲学． 分析：本题考查古希腊哲学，旨在考查学生准确解读材料的能力． 古希腊哲学公元前6～公元5世纪出现在希腊本土以及地中海沿岸，特别是小亚细亚西部、意大利南部的哲学学说．又称古希腊罗马哲学，是西方哲学最初发生和发展的阶段．古典希腊哲学，或称早期希腊哲学集中在辩论与质询的任务．在很多方面，它同时为现代科学与现代哲学铺设了道路．早期希腊哲学家对后世产生的影响从未间断，从早期穆斯林哲学到文艺复兴，再到启蒙运动和现代的普通科学． 解答：由题干“人不认识自己，就不能认识上帝”、着力塑造“巨人”等信息，得知本题考查的是文复兴时期的人文主义，人文主义强调以人为中心，故A项正确； 力图摆脱罗马天主教会的束缚，是宗教改革中资产阶级新教派的政治主张，故B项错误； 人文主义反对以神为中心，但并不否定对教皇的绝对服从，故C项错误； 认为人类有能力改造自然和社会，是17、18世纪随着自然科学的发展，启蒙思想家提出的理性主张，故D项错误． 故选A． 【点评】人文主义思想，启蒙运动代表人物的主张都是考试特别关注的．命题以主观试题形式出现的频率很高，特别是从资本主义经济政治的发展理解人文主义思想的发展，更是考察的新角度． 6. 历史学家巴里?科沃德认为：“(《权利法案》)规定，国王必须定期召开议会，但到底几年召开一次，法案并没有做出详细规定，更何况国王依然拥有随意召开和解散议会的权力；国王还拥有制定内外政策的权力，拥有任免各部大臣及官吏的权力。”据其描述，当时英国 ? A.实行责任内阁制度?????????????????? B.削弱了议会立法权 C.国王仍然拥有较大的行政权?????????? D.国王处于“统而不治