中小学课件数列(1).pptVIP

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* * 例1答案 * 例1答案2 * 例2 * 例2答案 * 例2答案 * 例3 * * * 练习1 思考2 类似地,教程第120页例3(自学) * 1 * * 法一:取对数变形 法二:作商用迭加法也很好! 取对数变形, 中间的突破用“特征根法”非常好! * 思考5 练习4 一般地,可仿第122页例5的处理方法试试看. * 类似地,有第110页例5的第一种情况的处理方法(自学) 山重水尽疑无路…… * 抓住式子特点,三角换元妙! * * * 例1答案 * 例1答案2 * 例2 * 例2答案 * 例2答案 * 例3 * *

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