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学校管理各块工作自查报告 +宏观管理实施 方案 +校规校纪 自查报告 +宏观管理实施方案 +校规校纪 学校管理各块自查报告材料汇集 学校校长教育行政管理自查报告 一、坚持以强化自身素质促行政管理质量不断提高的原 则。 在管理工作中，自深刻认识到要搞好教育行政管理，首 先得强化自身素质，因此，一年以来我校切实做到：不断提 高自身的思想政治素质，自觉以“马列主义、毛泽东思想、 邓小平理论”为指导工作；坚持以“全面贯彻教育方针，全 面提高教育质量、全面实施素质教育，一切以学生的全面发 展为目标”来进行行政管理；坚持以制度管理与以德治校相 结合实施领导与管理。坚持学习与工作有机结合，不断提高 自身的专业素质，积极参加各种培训学习活动，×××年× ×月组织教师参加了“ EEPO教学方式”的培训；在日常工作 中，积极组织学校教师听课、评课，一方面对教学管理作具 体指导，另一方面也使自己的业务素质得到不断提高。 二、狠抓组织领导，使我校教育稳定，健康发展，教育 质量不断提高。 1、重视管理工作的计划与指导，预见与决策 学年初，制定了《年度工作计划》 ，对学校人员作了具 体分工，切实做到工作有计划，各项工作目标明确、责任清 楚、措施有力、落实到位，定期召开教育行政会，不断总结 经验，并对下期工作作预见性安排， 学校管理工作有条不紊， 杜绝了“有事突击”的现象，这样，不但使学校管理思路清 晰，也促使学校具有明确的发展目标和清晰的管理思路。 2、充分协调好党政班子的团结协作关系，严格制度管 理，依法治校 在以往的基础上，学校进一步完善了《教育教学常规管 理制度》、《教职工津贴发放规定》 等一系列管理措施、 办法， 严格贯彻执行教育法律法规，确保了各项工作有科学、规范 的制度，并依法治校、照章办事，与此严格执行《义务教育 法》，深入群众， 定期开展各项宣传动员工作， 积极开展 “保 学控辍”工作，有力地使我校学生的入学率、辍学率、流失 率、巩固率等控制在“两基”指标内。 3、深化改革、不断创新，不断强化民主管理 在教学管理上，进行了较为科学的改革举措，在学校的 领导下， 成立了 “EEPO教学方式” 试点班， 成立科研领导组， 制定了计划、措施，定期组织听课、评课活动，并定期召开 专题研讨会，收效良好。 在教职工绩效管理上，严格依照科学、规范的《教职工 津贴发放规定》开展考评、奖惩工作，并尝试执行“教职工 连续三年末位陶汰制” ，即教职工工作成绩连续三年在本年 级组为倒数第一名为陶汰对象，很大程度刺激了教职工工作 积极性，促使了学校教育质量的全面提高。 在加强制度集中管理的 . 基础上，不断深化民主管理。 学校成立了职（教）代会，定期召开会议，充分听取教职工 代表的合理化建议和意见，并接受教（职）代会对各项工作 的监督，使教育管理逐步趋向科学化、民主化。积极推行校 务公开，使财务、考核等各项工作增加了透明度。 三、以高度认真负责的态度履行工作职责。 1、坚持德育为首并贯穿于整个教育教学工作。一直以 来，我校高度重视德育工作，成立了“德育”工作领导组， 制定相应的德育工作目标，以团队活动为主渠道，积极开展 工作组织各种活动，学校办学方向正确，有良好的校风并极 为稳定，同时，还把“德育工作”纳入对教师的考评。在具 体工作上，制定了转化后进生计划，措施及辅导记录，此项 举措深受群众的好评，进一步增强了群众对学校办学水平、 办学质量的肯定和信任感。 2、行政管理科学有效，教师管理民主规范。我校历来 高度重视行政管理工作。现人员分工明确，注重过程管理和 实际考核，定期对教师进行培训。对工作不力和管理不足提 出限期整改意见，加强对学校行政人员（校长、副