煤气化生产技术 6万吨空分装置仿真介绍 教案3-4 6万分空分装置仿真介绍常华.doc

授课章节 任务/项目 气化剂从哪里来 授课方式 理论课? 实践课? 理实课□ 其 他□ 授课次数 第 次 授课内容 3-4 6万方空分装置工艺仿真介绍 计划课时 2 教学目标与要求 知识目标：1、掌握6万方空分工艺仿真概述介绍 2、掌握6万方空分工艺仿真设备介绍； 3、掌握6万方空分工艺仿真流程介绍； 能力目标：1、能够根据工艺仿真设备介绍学习流程介绍； 2、能够自己流程图阐述工艺流程； 素质目标：1、培养学生独立思考问题以及逻辑思维的能力； 2、培养学生分析问题和解决问题的能力； 教学重点与难点 重点：6万方空分工艺仿真设备介绍； 难点：6万方空分工艺仿真流程； 处理方法：现场反复讲解并结合化工企业知识进行讲解； 教学资源 ppt、微课、化工企业知识等 教学过程 主题/任务/活动 教学方法/教具 时间分配 新课导入 现场讲授 3min 6万方空分工艺仿真概述介绍 现场讲授 5min 6万方空分工艺仿真设备介绍 现场讲授 40min 6万方空分工艺仿真流程介绍 现场讲授 35min 课堂小结 现场讲授 7min 作业/ 技能训练 掌握每个设备的作用，下节课提问复述流程。 教学评估 通过课堂学习过程、学生的表现、讨论情况评估学生是否掌握所学知识； 教学设计 【新课导入】 通过举例：化工厂工作情景，个别班级在化工厂见习的所见，所闻，所感，可以找一个学生回答一下在化工厂的感受，激发学生的学习兴趣，引入新知识，使学生带着感受来学习。 【新课内容】 6万方空分装置工艺仿真介绍 知识点1 6万方空分工艺仿真概述介绍 空分，顾名思义：就是空气分离，因为空气中含有氧、氮、氩、二氧化碳、水、灰尘杂质等组分。那么空气主要成分是氧气和氮气，氧气的体积分数是20.95，沸点是90.18，氮气的体积分数是78.09，沸点是77.35。本装置采用6万方新鲜空气为原料，主要分五步骤完成；第一，经过空气过滤器除去灰尘及其他机械杂质；第二，通过空气压缩机K1161压缩至0.60MPa左右；第三，然后经空气冷却塔E2416预冷，进入切换使用的分子筛纯化器，空气中的二氧化碳、碳水化合物及残留的水蒸汽被吸附；第四，经过净化后空气，一部分空气经过主换热器换热后达到空气液化温度后，进入精馏塔；另一部分则经过两级增压机增压后冷却进入精馏塔；第五，气体进入精馏塔，分离出产品高纯氮气，氧气和液氧。 时间充足的话可以适当让几个见习学生回答一下化工见习感受 让学生熟练掌握空气的组分，分离的组分，以后在各个生活领域的应用。 教学设计 知识点2：6万方空分工艺仿真设备介绍 主要有八个大设备；分别是①空气过滤器，主作用是除去空气中的灰尘及其他机械杂质； ②一个空气透平压缩机K1161，主作用是把过滤好的空气压缩到适当压力； ③2个空气冷却塔E2416、 E2417 ，主作用是空气穿过冷却塔，在冷却的同时，又得到清洗； ④2个分子筛纯化器2626A/B,主作用是把空气中的二氧化碳、碳水化合物及残留的水蒸汽被吸附; ⑤ 4个两级增压机 ，主作用增加空气压力便于进入精馏塔； ⑥ 3个换热器，主作用是冷却气体（高纯氮气、污氮、液氧等）； ⑦ 一个分液罐D3234，主作用是储存冷却气体； ⑧一个精馏塔，分别是上塔T3212，和下塔T3211，主作用是分离气体的主要设备。 知识点3：6万方空分工艺仿真流程介绍 工艺仿真设备介绍完毕，接下来我们来看知识点三 6万方空分工艺仿真流程介绍，主要分九个小流程完成。 我们从总图上看，第一，6万方原料空气经过空气过滤器除去灰尘及其他机械杂质；第二，在空气压缩机K1161中经过滤过压缩至0.60MPa左右；第三，经空气冷却塔E2416预冷，冷却后温度降至～10℃；第四，然后进入分子筛纯化器2626A/B，这时候空气中的二氧化碳、碳水化合物及残留的水蒸汽被吸附；第五，空气经过净化后，由于分子筛的吸附热，温度升至22℃ 第七，顶部黄色粗实线为高纯氮气在主冷凝器E3316中液化，同时有一部分高纯氮气被气化进入D7331。一部分液氮作为下塔回流液全部回流到下塔，从下塔引出一部分液氮，经过高压冷却器E3116送入氮气储存罐。最后作为高纯氮气产品输出到用户。第八，顶部浅黄色细实线为污染氮气首先进入主冷凝器E3316中冷却后，再分别进入E3116和E3117冷却后，最后返回进入预热塔E2426，再次重新开始空气分离。第九，蓝色粗实线为液氧从上塔T3212底部引出，经低温液氧泵P3568加压，一部分经高压换热器E3116冷却后作为产品进入冷箱，一部分作为回流，回流到上塔T3212中。 知识点4：课堂小结 6万方空分工艺仿真内容比较多,大家学习起来比较困难，今天我们学的工艺概