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PAGE PAGE # 2013重庆中考文言文必读 10篇复习归纳 一、桃花源记 陶渊明 一、重点字词读音 俨y岔然 阡陌qi 01 m o 垂髫 ti do 诣 y i 间ji m隔 问津j in 此中人语 y 0云 二.重点字词解释 （11）处处志之。 志：做标记。 （1）缘溪行，忘路之远近。 缘：沿着。 （12）欣然规往。 规：计划。 （2）仿佛若有光。仿佛 :隐隐约约，形容看得不真 （13）未果，寻病终。未果： 没有实现。 寻：随即， 切的样子。 不久。 （3）有良田美池桑竹之属。 属：类。 （14）后遂无问津者。 津：渡口。 （4）悉如外人。 悉：都。 （15 ）重点词：欲穷其林穷： 穷尽。 具答之具： （5）具答之。 具：详尽，详细。 详尽。 悉如外人，全部、完全。 （6）问今是何世。 世：朝代。 （16 ）咸来问讯咸，都。 黄发（老人）垂髫（小 （7）此人一一为具言所闻。 具言：详细地说出。 孩），并怡然自乐，都。 （8）皆叹惋。 惋：惊讶、惊奇。 三.通假字 （9）便扶向路。扶：沿、 顺着。 向：先前 便要还家。 “要”通“邀” ，解释为: 邀请。 （10）及郡下，诣太守。 及：到。诣：拜见。 四.古今异义 （i）率妻子邑人来此绝境。 妻子：古义：妻子儿女。 今义：男子的配偶。 绝境：古义：与世隔绝的地方。 今义：山穷水尽 的地步。 （2） 阡陌交通，鸡犬相闻。 交通：古义：交错相通。 今义：各种运输事业的总称。 （3） 芳草鲜美，落英缤纷。 鲜美：古义：鲜艳美丽。 今义：食物味道好。 （4） 乃不知有汉，无论魏晋。 无论：古义：不要说，更不必说。今义：表条件关系的关联词。 （5） 不足为外人道也。 不足：古义：不值得。 今义：不充足，不够。 ⑹阡陌交通 交通：古义：交错相通，四通八达；今义：各种交通运输和邮电事业的总称 ） ⑺虽与外人间隔 间隔（古义：隔离； 今义：距离） 外人（古义：特指桃花源外的人；今义：局外人） ⑻屋舍俨然 俨然（古义：整齐的样子； 今义：形容很像） ⑼后遂无问津者 津（古义：渡口。问津指探访。 今义：口液） ⑽说如此 如此（古义：像这样；今义：这样） 一词多义 寻：①寻向所志（动词，寻找） ②寻病终（副词“不久”） 舍：①便舍船［舍（sh e ）动词，舍弃。） ②屋舍俨然［舍（sh e ）名词，“房屋”） 中：①中无杂树（“中间”） ②晋太元中（“年间”） ③其中往来种作（“里面”） 志：①处处志之（动词，“做记号”） ②寻向所志（志，独字译为做标记?与所连用，译为所做的标记） 之：①忘路之远近（助词，用在定语和中心词之间，可译为“的” ） ②闻之，欣然规往（代词，“这件事”） ③处处志之（助词，起协调音节作用，无实意） 为：①武陵人捕鱼为业（读 wci，动词，作为） ②不足为外人道也（读 we，介词，对，向） 遂：①遂迷，不复得路（“最终”） ②遂与外人间隔（“于是”） 向：①寻向所志（原来） ②眈眈相向（看） 得：①便得一山（出现） ②得其船（找到） 闻：①鸡犬相闻（听见） ②闻有此人（听说） 乃：①见渔人，乃大惊（就） ②乃不知有汉（竟然） 五.成语 （1）世外桃源：与世隔绝，没有战乱，人人安居乐业的理想社会。后用此成语指虚构的超脱现实的安乐 美好的地方。 豁然开朗：豁然，开阔明亮的样子。形容有狭窄阴暗突然变为开阔敞亮。也比喻心理突然悟出道理 而感觉明朗。 无人问津；津：渡口。没有人来问渡口。后用此成语比喻没有人过问受到冷遇。 落英缤纷；落英：落花。缤纷：繁多凌乱的样子。鲜花纷纷飘落，形容春天美好的景色。也指花儿 凋谢的暮春天气。 六?句子翻译 渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 渔人觉得这种景象非常奇怪，又继续往前走，想找到林子的尽头。 土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。 土地平整开阔，房屋整整齐齐，有肥沃的田地、明净的水塘和桑树竹子之类。 黄发垂髫，并怡然自乐。 老人和小孩都高高兴兴自得其乐。 自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境 (他们)自己说祖上为躲避秦朝时的战乱，率领妻子儿女和乡邻来到这与世隔绝的地方。 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 (他们)问现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不必说魏晋了。 七?文学常识〈〈桃花源记》的作者陶渊明，又名潜，字元亮，东晋(朝代)著名诗人。散文家。 本文选自《陶渊明集》。还学过他的文章有《归园田居》(其三)《饮酒》《五柳先生传》等 2、文章知识：(1)线索：渔人(武陵人)，进出桃花源的行踪为线索。发现 访问 离开一一再寻，贯穿起来。(2)顺序：时间先后 八?内容理解 (一)、理解背诵； 本文中描绘桃花林中草美花繁(桃花林奇异景象)的语句是芳草鲜 本文中是什么吸引渔人 欲穷其林的？忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，