兖州小学教师招聘2021年考试真题及答案解析_1.docxVIP

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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 兖州小学教师招聘2021年考试真题及答案解析 1:心理学家研究认为,态度的核心成分是(  ) 单项选择题 A、认知成分 B、情感成分 C、行为倾向成分 D、认知与情感成分 2:制度化教育对于整个社会的深刻影响可以用“学历社会”来描述。(  ) 判断题 对 错 3:教育心理学是研究学校情境中 的基本心理规律的科学。 单项选择题 A、 师与生 B、 学与教 C、 德与智 D、 身与心 4:师生关系在社会道德上是相互促进的。(  ) 判断题 对 错 5:学习效率和动机水平之间存在(  )。 单项选择题 A、线性关系 B、U型关系 C、倒U型关系 D、平行关系 6:班级越大,情感纽带的力量就越强。(  ) 判断题 对 错 7:古代希腊以雄辩和与青年智者的问答对话而著称的大教育家是(  ) 单项选择题 A、苏格拉底 B、亚里士多德 C、德谟克利特 D、柏拉图 8:巴甫洛夫经典条件作用论属于联结学习理论。 (  ) 判断题 对 错 9:美国心理学家卡特尔把智力分为(  ) 单项选择题 A、一般智力和特殊智力 B、言语智力和逻辑一数学智力 C、流体智力和晶体智力 D、情境智力和经验智力 10:元认知计划策略包括(  )。 多项选择题 A、设置学习目标 B、浏览阅读材料 C、对注意力加以跟踪 D、产生待回答的问题 E、分析如何完成学习任务 11:小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于(  )。 单项选择题 A、经典条件反射 B、操作条件反射 C、联结反应 D、习惯成自然 12:在智力技能形成的过程中,依据智力活动的实践模式,以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是(  )。 单项选择题 A、操作方向 B、原型操作 C、原型内化 D、原型定向 13:功能固着是一个人意志坚定的表现。(  ) 判断题 对 错 14:我国在建国后颁布了《关于改革学制的决定》,从而废除了旧学制,实行新学制,其时间是(  )。 单项选择题 A、1949年10月1日 B、1950年10月1日 C、1951年10月1日 D、1952年10月1日 15:教科书通常按(  )分册。 单项选择题 A、章节 B、单元 C、学期 D、课时 16:《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2021年)》提出,要积极发展学前教育,到2021年,有条件的地区普及(  )。 单项选择题 A、学前一年教育 B、学前两年教育 C、学前两年半教育 D、学前三年教育 17:学生学习是以直接经验为主的。( ) 判断题 对 错 18:在下列教学组织形式中,有利于高效率、大面积培养学生的是(  )。 单项选择题 A、个别教学 B、班级授课制 C、分组教学 D、道尔顿制 19:冲动型认知方式的特点是反应快,精确性差。(  ) 判断题 对 错 20:小章原来认为“教学心理”就是研究知识掌握和技能形成的,后来要让他认识到“认识策略”的学习也是教学心理研究的内容之一,这是(  )。 单项选择题 A、并列结合学习 B、类属学习 C、下位学习 D、上位学习 21:学生具有三种最基本的内在动机,即(  )。 多项选择题 A、探索内驱力 B、好奇内驱力 C、胜任内驱力 D、互惠内驱力 E、尊重内驱力 22:某教师上课过程中发现一个学生分心,便在讲课的同时用目光凝视这个学生,引起了他的注意,促使其重新专心听讲。这位教师运用的是(  ) 单项选择题 A、 直观技能 B、 体态表达技能 C、 提示技能 D、 批评技能 23:在备课的具体工作中,备教材是核心环节。(  ) 判断题 对 错 24:德育是培养学生健康的审美观,发展他们鉴赏美、创造美的能力,培养他们的高尚情操和文明素养的教育。(  ) 判断题 对 错 25:马克思说:“搬运夫和哲学家的原始差别要比家犬和猎犬之间的差别小得多。他们之间的鸿沟是由分工造成的。”这说明(  ) 单项选择题 A、遗传素质为人的发展提供了可能 B、遗传素质的差异是造成个体间个别差异的原因之一 C、遗传素质的成熟制约身心发展的水平及阶段 D、遗传素质仅为人的发展提供物质前提。而不能决定人的发展 26:认知结构迁移理论的提出者是( )。 单项选择题 A、桑代克 B、贾德 C、奥苏伯尔 D、布鲁纳 27:个人面对问题情境时,在规定的时间内产生的观念越多,表示其思维的流畅性越高。 (  ) 判断题 对 错 28:国家实行教师资格、职务、聘任制度

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