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幼儿园大班植树节活动总结 幼儿园大班植树节活动总结 1 植树节前夕，大部分家长都积极地为孩子准备了盆栽带 到幼儿园，非常感谢家长朋友对我们这次活动的支持，这次 活动不仅丰富了孩子的课外生活，增强孩子们的动手能力， 同时也让孩子们感受到自己照顾花草所带来的乐趣。 阳光明媚的午后，老师告诉小朋友，今天（ 3 月 12 日） 是小树、小花的生日，今天就由我们为小树、小花过生日， 孩子们拿着用饮料瓶自制的小水壶、小铲子为小树、小花浇 水、松土。一会杜兆涵说：老师，他怎么低着头不看我呀？ 是不是生病了，该打针、吃药了？还没有等到我回答，小朋 友们抢着说：小花渴了，想喝水了。看，我们的孩子，很开 就能在实践中记住老师所讲的话。一会又传来了个声音：它 的衣服好漂亮呀，上面还有毛毛呢。 看着孩子们认认真真浇花的模样，听着他们关心小花的 话语，我倍感欣慰，因为孩子们还小，还不懂得如何照顾更 好的自己，但已懂得如何照顾小花，知道在中午的时候不能 浇花，小树、小花也需要太阳公公。这对孩子来说是一个非 常好的开始 每天孩子们来到学校的第一件事就是：老师，咱们班的 小水壶呢，我要给我的花浇水了。通过这次活动，我深感孩 子们长大了，懂事了！再次谢谢各位家长朋友！ ！！ 幼儿园大班植树节活动总结 2 春回大地，万象更新，又是一年芳草绿。花儿开了，小 草绿了，一年一度的“ 3 。12”植树节又沐浴着春风来到了。 植树节让我们对大自然又多了一份呵护，对绿树又多了一份 关爱。绿化孕育了文明，关心爱护绿色生命，保护身边的绿 化成果，广泛开展“植绿、护绿、爱绿、兴绿” ，是我们每 一个公民应尽的义务和不可推卸的责任。 为了使孩子们充分了解有关树木的知识，了解植树节的 来历及其远大意义；进一步了解树木与人类的密切关系，提 高孩子保护树木花草的责任感；增强爱护树木的能力，我园 在 3 月 16 日，组织了中班级亲子植树活动。在活动中，我 们主要让孩子们了解植树节的来历及意义，以班为单位，围 绕爱树、护树，进行树类知识讲解的同时并呼吁大家： 1 、要关心、爱护绿色生命，自觉保护身边的一草一木。 不踩踏草坪、花圃，不攀折花木。 2 、选择一些适合在家种植的植物，种在阳台上或房间 里。 3 、认养一棵小树，定期的给予浇水和修剪。 4 、积极参加社区、幼儿园组织的护绿活动，看到不文 明的行为及时劝阻，让我们生活的环境多一片绿色，多一份 温馨。 5 、周末去大自然中寻找绿色足迹，并向大家宣讲环保 知识。 在老师的带领下我们的家长和孩子们当天还参加了户 外的植树体验活动，在植树、捡树叶、挂树牌、和给树木浇 水的活动中，孩子们学会了分工合作、互相帮助等良好的习 惯。 此次植树节活动，加深了我园师生的环保意识。大家都 积极地行动起来，为了保护地球母亲，为了美化我们 xx 镇， 也为了美化我们的校园，贡献自己的力量！ 幼儿园大班植树节活动总结 3 一年一度的植树节到了，为了从小培养幼儿热爱自然、 保护环境的意识，为了进一步了解树木的作用，我们在 3 月 12 日，在幼儿园内举行了“你来，我来，大家来，共创绿色 幼儿园”的活动。 首先，我们通过图片给孩子讲解了植树的好处，如：植 树可以减少噪音，植树可以防风防沙，减少水土流失，可以 控制气候，维持生态平衡，此外，树木还是自动的调温器， 天然除尘器，氧气制造厂、细菌的消毒站等等，虽然孩子有 的还不是很明白但是在他们的心里，已经知道了种树有很多 的好处。 接着，我们与孩子们一起到户外分年级组进行了不同的 教育： 1 、小班给校园内的树浇水、松土、修枝——给树挂牌， 与小树合影，小树