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小学六年语文古诗词复习
导读:我根据大家的需要整理了一份关于《小学六年语文古诗词复习》的内容,具体内容:小学六年级语文集中复习能起到回顾、整理、归纳知识的作用,平时学习中注意及时巩固、及时消化,也很重要。我在此整理了,供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获!资料一、学习...
小学六年级语文集中复习能起到回顾、整理、归纳知识的作用,平时学习中注意及时巩固、及时消化,也很重要。我在此整理了,供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获!
资料
一、学习目标
1、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文、诗词。
2、有选择、有把握重点文句的能力,并能联系上下文和自己的积累,推想词语、句子在文中的意思,体会其表达效果。
3、能主动积累精彩、重点的语句、诗词,并能体会语句意思,体悟含义及诗句的意境,并要求在读中能悟出意境,读出语感,体会出作者的思想。
二、复习题
(一)对对子
1、补充对子,自主理解意思
满招损, 。 失之毫厘, 。
吃一堑, 。 滴水穿石, 。
业精于勤, 。 行成于思, 。
书山有路, 。 学海无涯, 。
宝剑锋从, 。 梅花香自, 。
不经一番彻骨寒, 。
青山有幸 ,白铁无辜 。
一寸丹心 ,两行清泪 。
江河不洗千古恨, 。
风声雨声读书声声声入耳, 。
愿乘风破万里浪, 。
虚心竹有 ,傲骨梅 。
与有肝胆人共事, 。
海纳百川, ,壁立千仞,
谁言寸草心, 。
(二)春联
1、读背下面五副春联
春回大地千山秀 日照神州百业兴
勤劳门第春光好 和睦人家幸福多
爆竹刚唱歌丰收 春风又开致富门
三春美景装点大地 四有新人振兴中华
春风一度桃李杏 岁寒三友松竹梅
2、搜集两三幅春联写在下面,要反映建设新农村、新气象或社会主义荣辱观。
3、趣联
千年老树为衣架 万里长江作浴盆
天作棋盘星作子,谁人敢下 地作琵琶路当弦,哪个能弹
童子打桐子,桐子落,童子乐 丫头啃鸭头,鸭头咸,丫头嫌
蒲叶桃叶葡萄叶,草本木本 梅花桂花玫瑰花,春香秋香
稻草捆秧父抱子 竹篮提笋母怀儿
花甲双庆,增加三七岁月 古稀重逢,更度一个春秋
(三)古诗词天地
1、诗词整理
(1)古诗词按内容、思想分为(唐诗宋词)
绘景(四季、风景)——抒情(友情、亲情)——述理(精神、哲理)
(2)古诗词共60来篇,复习时要熟背、默写、理解感悟(诗词句内容、意思,表达作者思想,诗词句的意境画和名句中蕴含的哲理,表现的精神)
2、综合复习
(1)下面诗词句写的是什么季节,用直线连接,并写出、画出含着的意思和图景。
季节 诗 词 意思 图景
春
夏
秋
冬 孤舟蓑笠翁,独钓寒江水。
可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓
黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船
日出江花红胜火,春来江水绿如蓝
(2)将下面带春花的诗句补充完整,你也写一句。
春色满园关不住,一枝( )出墙来。
忽如一夜春风来,千树万树( )开。
接天莲叶无穷碧,映日( )别样红。
竹外( )三两枝,春江水暖鸭先知。
(3)补充后品读带春字的诗句,想想描绘出怎样的景象。
最具一年春草绿,绝胜( )满皇都。
( )又绿江南岸,明月何时( )。
不知细叶谁裁出,二月( )似剪刀。
( )不觉晓,处处闻( )。
野火烧不尽,( )吹又生。
等闲识得东风面,万紫千红( )。
谁言寸草心,报得( )。
迟日江山丽,( )。
随风潜入夜,润物( )。
( )红复含宿雨,( )得更带( )。
(4)人们常用黄河之水天上来,奔流到海不复回来赞美黄河,你也能用古人的诗、词句来赞美名山、名水、名城、名胜吗?
①泰山:
②庐山:
③长江:
④西湖:
⑤苏州、杭州:
⑥其它名胜:
(5)古人的诗词很多流传下来成了脍炙人口的千古名句,你能体会出其中的哲理、思想吗?
千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
不要人夸好颜色,要留清气满人间。
春风又绿江南岸,明月何时照我还?
谁言寸草心,报得三春晖。
野火烧不尽,春风吹又生。
春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
(6)熟读成诵,自主理解
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
问渠哪得清如许,为有源头活水来。
世事洞明皆学问,人情练达即文章。
千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。
落红不是无情物,化作春泥更护花。
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