克拉玛依小学教师招聘2021年考试真题及答案解析_6.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 克拉玛依小学教师招聘2021年考试真题及答案解析 1：通过（　　）评价，教师可以了解学生对新学习任务的准备状况，确定学生当前的基本能力和起点行为。单项选择题A、形成性评价B、总结性评价C、准备性评价D、诊断性评价  2：人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后，当遇到相类似的刺激也能作出条件反应，称为（　　）。 单项选择题A、刺激分化B、消退C、刺激泛化D、获得  3：在操作技能形成的哪个阶段，动觉控制起主导作用?（　　） 单项选择题A、操作定向B、操作模仿C、操作整合D、操作熟练  4：教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划叫（　　） 单项选择题A、教学策略B、学习策略C、教学计划D、教学目标  5：人的自觉能动性的最高表现是目的性。 判断题对错  6：“万般皆下品，唯有读书高”反映了封建社会教育具有（　　）的特点。 单项选择题A、等级性B、专制性C、刻板性D、象征性功能  7：态度与品德形成过程经历的第二阶段是( )。 单项选择题A、依从B、接受C、认同D、内化  8：群体规范的功能是（　　） 多项选择题A、监督的功能B、群体支柱的功能C、评价标准的功能D、调节控制的功能E、行为导向的功能  9：由传统教育向终身教育发展的一种新型教育制度是（　　）。 单项选择题A、基础教育B、职业技术教育C、高等教育D、成人教育  10：《义务教育法》的立法宗旨包括（　　）。 多项选择题A、发展基础教育B、促进社会主义物质文明建设C、提高全民的思想道德D、发展社会主义文化E、促进社会主义精神文明建设  11：“学生之所以学习，是因为在学习过程中可以得到奖赏、赞扬和优异的成绩等报偿。”持这种观点的学习动机理论是（　　）。 单项选择题A、成败归因理论B、需要层次理论C、成就动机理论D、强化理论  12：古代希腊以其雄辩和与青年智者的问答对话而著称的大教育家是（　　）。 单项选择题A、德谟克利特B、亚里士多德C、柏拉图D、苏格拉底  13：“学不躐等”体现了（　　）。 单项选择题A、启发性原则B、循序渐进原则C、巩固性原则D、因材施教原则  14：情境教学法产生的依据是（　　） 多项选择题A、 生产力和科学技术的发展B、 知识和智力的相互作用C、 有意识和无意识心理活动相互统一D、 情意和认知活动相互作用E、 智力因素和非智力因素相互统一  15：人的心理发展具有连续性与阶段性的特点。 判断题对错  16：儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展的（　　）规律的反映。 单项选择题A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性  17：课程标准的基本构成成分有（　　）。 多项选择题A、课程目标B、实施建议C、前言D、附录E、内容标准  18：人格发展阶段论的创始人是（　　）。 单项选择题A、皮亚杰B、埃里克森C、桑代克D、华生  19：“教师不应该随意宣扬学生的缺点和错误，不应该随意私拆、毁弃或采取强硬态度拆毁学生的信件、日记等。”这个规定是要求教师要保护（　　） 单项选择题A、学生的身心健康权B、学生的人身自由权C、学生的名誉权D、学生的隐私权  20：陶行知所言：“要人敬者必先自敬，重师首在自重。”苏霍姆林斯基曾说过：“理想、原则、信念、兴致、趣味、好恶、伦理、道德等方面的准则在教师言行上取得一致、和谐，这就是吸引青少年心灵中的火花。”这两句话体现的职业道德规范是（　　）。 单项选择题A、关爱学生B、为人师表C、教书育人D、爱岗敬业  21：必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的（　　）。 单项选择题A、十五大B、十四大C、十三大D、十二大  22：以下表述不符合个体心理发展关键期的是（　　） 单项选择题A、某种能力获得的最佳时期B、错过这个时期，个体较难获得某种发展C、较难逆转的时期D、0～3岁的时期  23：教师职业道德的灵魂和核心是（　　）。 单项选择题A、教师职业道德的基本范畴B、教师职业道德的基本原则C、教师职业道德的基本规范D、老师职业道德的基本修养  24：创造性思维的三个主要特点是（　　）。 单项选择题A、独创性、流畅性、新颖性B、独创性、流畅性、变通性C、流畅性、变通性、新颖性D、流畅性、灵活性、变通性  25：信度是指测验的（　　）。