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原理性教学方法在当代国际关系课程中的运用-高等教育论文-教育论文 ——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印—— 　　原理性教学方法是当代教学论家皇甫全教授的教学方法三层次之一。它是解决教学规律、教学思想、新教学理论观念与学校教学实践直接的联系问题，是教学意识在教学实践中方法化的结果。 　　不具有固定的程序和步骤。而当代国际关系课程不仅涉及大量史料和现实内容，而且国际关系理论也层出不穷，不同的理论对同一问题的分析方法和分析结果完全不同，因此在讲授过程中不能只局限于某一种具体方法，而是在总体教学理论指导下具体问题具体对待，这种教学方法体现在理念上表现在三个方面: 以