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学前儿童音乐教育． 单元一学前儿童音乐教育概述． 音乐音乐的本质音乐是通过有组织的音响运动，创造音乐形象，表现感情思想，反映社会生活的艺术形式。音乐是社会生活的主观反映，是一种社会审美生活的主观反映。． 学前儿童音乐 指的是学前学前儿童音乐特点：儿童所从事的音乐艺术活动，反映了学前儿童对音愉悦性乐的感受、理解、表现和创造以及他们对周围世感染的认识和情感。． 岁儿童音乐能力的发展3-65-6岁4-5岁的幼儿 3-4岁的幼儿 的幼儿 能准确地 能借助一些想唱好歌曲唱一些简词汇描述自知道记歌词单的歌曲己对音乐情有情绪反绪的体验 学前儿童音乐教育的作用一、