【说课稿】通分（详细解析）.docxVIP

ggg初中系列 ggg初中系列 方疥创新教辅领跑 通分 项目 内 容 理论依据或意图 教 材 所 处 地 位 和 作 用 主要内容是应用分式的基本性质将几个分式 约分和通分。教材在这里安排的篇幅很小， 内容很简练，学生自习的难度较高，而分式 的通分不但与分数的运算，整式的运算以及 因式分解有着紧密的联系，而且是后面分式 的加减运算以及解分式方程的基础，在整章 中起着承上启下的作用，地位非常重要。为 了帮助学生更好地理解和掌握本小节内容， 我将这部分分为两个课时，本节课为第二课 时。 《初中数学课程标准》 教 学 目 标 知识与技能目标： 能够理解通分的意义，能找到几个分式的 最简公分母； 能够总结出分式的通分法则，并能熟练掌 握通分运算。 过程与方法目标： 在分数通分的基础上比较学习分式的 通分，并在此过程中渗透类比数学思想 方法 在如何确定几个异分母分式的最简公 分母以及将异分母分式通分的过程中 渗透化归的数学思想方法 情感与态度目标： 根据教学大纲和新 课标的要求，以培养学生 能力、学习兴趣为基本目 标，结合学生的年龄特征 和对教材的分析，确定这 样的目标。 创新教辅领跑 创新教辅领跑 鼓励学生积极主动地参与教学的整个过 程，激发学生求知欲望，让学生体验成功的 喜悦，增加学生的学习兴趣和信心。 SIS初中系列 SIS初中系列 教 学 重 占 八、、 能根据分式的基本性质 将几