日新月异的交通提高课教案陶吉云.docVIP

提高课教学设计 PAGE 日新月异的交通（第1课时） 萧山区浦阳镇中心小学 陶吉云 教学目标 1、引导学生了解交通工具的特点和在生产、生活中的作用，真切感受它给人们的生产和生活带来的方便。 2、通过学习，学会根据实际情况选择合适的交通工具。 3、感受从古到今我国交通运输设施和交通运输方式的巨大变化，懂得为了交通的便利，许多人付出了艰辛的劳动，激发学生对他们的热爱之情。 教学重难点： 重点：知道几种常用的交通工具的特点，学会根据实际情况选择合适的交通工具。 难点：感受古今交通变化的迅速，并懂得尊重为交通发展付出辛劳的人们。 教学准备： 1、学生准备： 调查爷爷奶奶年轻时的交通状况！ 2、教师准备：制作多媒体课件. 教学过程： 一、话话古代交通的坎坷 1、古诗导入：出示四句古诗。 2、这几句古诗中都含有一个关于交通的词，能找出来吗？并指出诗中讲到的交通工具。 3、说说古人还用到什么交通工具。 4、说到“一骑红尘妃子笑, 无人知是荔枝来。”这个千古名句，他背后的故事却鲜为人知了。 A、我们看（课件出示“西京古道图片”），这是怎样的一条路？ 预设学生可能回答：荒凉、古老、狭窄、蜿蜒、两边杂草丛生、是一条山路…… B、总结补充：其实，这是两千多年前的“高速公路”（课件出示文字信息） C、算一算：像这样的一条古道，“一骑”要跑几天才能送到！ 西京古道约为8