关于减轻学生过重课业负担的几点做法.docVIP

关于减轻学生过重课业负担的几点做法 减轻学生过重的课业负担，是各级教育部门一直比较重视的一项工作，而作为教学一线的教师，如何贯彻落实上级教育部门和学校的减负要求，切实减轻学生过重的课业负担，让学生学得轻松，学得快乐，真正体现素质教育的特点，是我一直努力的方向。以下是我在减轻学生过重课业负担的课题下的几点做法，提出来与大家共同探讨。 一、认真钻研教材，研究教法，了解学生，向四十分钟要质量，切实提高课堂教学效率。 作为小学语文教师，要把减负落在实处，首先就要改变课堂教学模式。以前的课堂教学中，我总是怕给学生漏教了什么，总是怕学生听不懂，课堂上“满堂灌”，课后还有一大堆的巩固练习，结果就是老师累，学生烦，使学生对语文学习失去了兴趣。 在学校“减负”工作精神指导下，根据新课改的要求，我认真钻研教材，根据学生实际精心设计教学环节，备好每一节课。每一节课都努力做到以学生活动为主，通过精心设计课堂提问和课堂练习，做到精讲多练，每节课所学的知识争取做到课堂检测过关，做到“堂堂清”。通过引导学生动手、动口、动脑和合作、探究，培养和提高学生多方面的能力，而不再让学生当“记忆机器”。这样一来，课堂气氛活跃了，学生能表达自己理解和感受，对语文课有兴趣了，课堂教学效率明显提高了。 由于课堂效率提高了，在四十分钟内能顺利完成教学任务，下课时再也不用拖堂，学生的课间十分钟休息时间就能保证，使学生能在紧张的学习后