总结归纳4-7章（高）.docVIP

杭州市萧山区第十高级中学校本复习提纲：高二年级通用技术学科（一） 校本复习提纲：技术与设计1 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 第四章 发现与明确问题 一、发现问题 1、问题的来源：①来源于生活，人类生存活动自然遇到的问题（为了解决人们如何进食的问题，设计了筷子和刀叉）。②来源于需要，别人提出的问题（当汽车速度超过200km/h时，为减少空气阻力而设计了外观呈流线型的汽车）。③来源于你的主动发现并想解决的问题（电话的发明，是贝尔自主发现并研究解决的问题）。 2、发现问题的途径与方法： 观察日常生活：（新式纺纱机的诞生）观察的要求：①养成观察的习惯，形成观察的灵敏性；勤奋、全面、多角度地进行观察；观察与思考相结合。②制定好观察提纲。（列出观察内容、时间、地点、对象）③有计划地实行观察，做好记录。 收集和分析信息：收集信息的途径有文献法、问卷调查法（开放式、封闭式、混合式）、询问法。 技术研究与技术试验：在已有的技术研究中联系和发现新问题，在技术试验的过程中感悟和发现新问题。（伽利略与体温表） 二、明确问题 1、明确问题的内容与价值 问题是否明确：问题表述本身是否明确、问题产生的原因是否明确、提出问题的目的是否明确等。 问题的价值：判断一个问题是否有价值，必须从以下问题着手： ①所提出的问题是否遵循了基本的科学原理。②迄今为止，能否确认该问题尚未得到充分解决。