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第一单元;学习目标;同学们,请你们指一指,教室里的东、南、西、北四个方向。;请9名同学面向北按下面的形式站在讲台前面。;(2) A、C、G、I分别在E的哪个方向。;初步认识东北、东南、西北、西南。;请大家借助我国古代的四大发明之一“指南针”盘面的标记认识东北、东南、西北、西南。;请大家猜猜G在E的什么方向,并说说为什么这样猜?请E同学那拿指南针宣布猜的结果。;说一说,你的东南、东北、西南、西北分别的是哪一位同学。;辨认地图上的东南、东北、西南、西北。;(2)多功能厅和餐厅分别在操场的什么方向?;东北和西南相对,西北和东南相对,在描述位置时要明确选择观测点。;在黑板上标出自己家的位置,并说一说自己家在学校什么方向。;说一说,十字路口四周的店铺分别在什么位置上。;;;;;通过这节课的学习,你有什么收获?和同学交流一下。;再 见
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