苏科版八年级上册第15章生命活动的调节复习课件.ppt

第 15 章 复习 Contents 人体的神经调节 眼与视觉 耳与听觉 人体的激素调节 神经调节的 基本方式 反射 （概念） 结构基础 反射弧 人或动物体通过 神经系统 对外界或内部刺激 做出来的 有规律的 反应，叫 反射 。 请判断，下列现象是反射吗？ 1. 向日葵喜欢绕着阳光生 长 2. 草履虫躲避盐刺激 3. 聋哑人用手语交流 4. 吃梅时分泌唾液 5. 光线强时，瞳孔变小 √ √ √ × × 反射的类型 条件和非条件 吃梅止渴 VS 望梅止渴 请判断：下列反射的类型 ⑴碰到烫的东西，立刻缩手 非 ⑵沙子进入眼睛，眼会不自觉的眨一眨 非 ⑶金鸡报晓 ⑷闻鸡起舞 ⑸惊弓之鸟 非 条 条 条 ⑹被针刺了，会感觉疼 人类特有的 望梅止渴 VS 谈梅止渴 语言 人类特有的还有哪些？ 聋哑人通过手语交流 看哑剧哈哈大笑 看到“前方施工”的标识，绕道而 。 行 。 。 。 。 反射的 结构基础 --- 反射弧 感 ① 受 器 传入神经 ② 灰质（细胞体） 神 ③ 经 中 枢 效 应 ⑤ 器 传出神经 ④ 神经系统结构和功能的 基本单位： 神经元 神经系统结构和功能的基本单位： 神经元 树突 细胞体 细胞核 轴突 髓鞘 神经末梢 神经系统结构和功能的基本单位： 神经元 接受刺激 产生兴奋 传导兴奋 细胞体 功能 神经元 结构 突起 神经系统的组成？ 中枢神经系统 脑和脊髓 周围神经系统 脑神经和脊神经 先 缩 手 后 觉 得 疼 小组展示： 1 ① 大脑的结构特点； ② 大脑，小脑和脑干的功能； ③ 脊髓的功能。 小组展示： 2 ①眼的结构，“红眼病”； ②眼球的结构； ③眼球中各个结构的功能 . 小组展示： 3 ①视觉的形成； ②形成近视的原因； ③如何预防近视 . 小组展示： 4 ①耳的结构； ②各结构的功能 . 小组展示： 5 ①听觉的形成； ②保护耳朵的措施有哪些？ ③神经性耳聋的成因 .