2021跳绳课教学设计.docVIP

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  • 2021-02-01 发布于天津
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第页总共页跳绳课教学设计一指导思想新体育与健康课程标准的实施教师首先要转变传统的教学观念以学生为本以学生的身心健康发展为本课设计教学本课的主要内容是跳绳和学生相互协作的游戏本课以新体育与健康课程标准中健康第一的指导思想为出发点所选择的内容都能让学生在玩中练在练中玩培养学生的兴趣让学生从兴趣中找到乐趣从乐趣中找到学习的窍门从而喜欢参加各种游戏活动亲身体验运动所带来的快乐二课的构思本课用一根跳绳贯穿课的始终使整堂课结构完整衔接紧凑过渡自然导入新课阶段应用传统的队列使学生明白课堂纪律的重要性为整堂课的

第1页 / 总共23页 跳绳课教学设计 一、 指导思想 新《体育与健康课程标准》的实施,教师首先要转变传统的教学观念,以学生为本、以学生的身心健康发展为本课设计教学。本课的主要内容是跳绳、和学生相互协作的游戏。本课以新《体育与健康课程标准》中“健康第一”的指导思想为出发点,所选择的内容都能让学生“在玩中练,在练中玩”,培养学生的兴趣,让学生从兴趣中找到乐趣,从乐趣中找到学习的窍门,从而喜欢参加各种游戏活动,亲身体验运动所带来的快乐。 二、 课的构思 本课用一根跳绳贯穿课的始终,使整堂课结构完整、衔接紧凑、过渡自然。导入新课阶段,应用传统的队

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