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精编活动方案 / Programme of activities 编号： 第 PAGE2 页/共 NUMPAGES2页 男科父亲节活动策划方案范文 Through the process agreement to achieve a unified action policy for different people, so as to coordinate action, reduce blindness, and make the work orderly. 编制：___________________ 日期：___________________男科父亲节活动策划方案范文 温馨提示：该活动方案主要结合实际情况，通过科学方法，对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析、研究，以确保活动的顺利、圆满进行。本文档可根据实际情况进行修改和使用。 父爱如山, 父爱同母爱一样的无私, 他不求回报;父爱是一种默默无闻, 寓于无形之中的一种感情, 只有用心的人才能体会。下面就是笔者给大家带来的男科父亲节活动策划方案, 希望大家喜欢! 男科父亲节活动策划方案1 每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。以往, 我们总是过三八妇女节、母亲节, 唱的歌也总是“世上只有妈妈好!”幼儿对妈妈的情感和依恋远超过对爸爸的情感, 其实, 父亲也有其温柔的一面, 父亲也有着与子女嬉戏的渴望。因此, 利用父亲节设计此活动来激发孩子关爱爸爸的意识。尽可能让幼儿体会情感, 让孩子知道爸爸工作的辛苦, 自己也应该关心爸爸, 并能用相应的语言表达出来。 一、活动目标 1、愿意用简短的语句介绍自己的爸爸, 能向同伴介绍爸爸的职业。 2、理解爸爸工作的辛苦, 乐意大胆表达对爸爸的爱。 3、欣赏散文诗, 增进父子间的亲情。 二、活动准备 1、每人带一张自己爸爸的照片。 2、事先在家里将把爸爸的手印印在纸上, 并沿轮廓剪下来。观察自己爸爸的日常生活, 了解爸爸的职业。 3、散文诗《我的爸爸》挂图、磁带。 三、活动过程 1、通过提问引出谈话话题。 小朋友, 你知道父亲节是哪一天吗?(每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。)“我们每一个人都有一个爸爸, 每个人的爸爸都不一样。今天我们请小朋友来说说你的爸爸是什么样子的?他是做什么工作的?” 2、引导幼儿自由交谈。 将幼儿分成几个小组或两两结伴, 要求幼儿拿着自己带来的照片向同伴作介绍。在自由交谈后, 请个别幼儿在集体面前谈自己的爸爸, 大胆地讲出自己对爸爸的认识。 3、比一比。 请幼儿将自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比, 说一说爸爸的手为什么这么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家还做些什么事情? 4、引导幼儿欣赏散文诗《我的爸爸》。 (1)配合挂图完整欣赏一遍。 请幼儿说一说感觉：爸爸举起宝宝, 宝宝想什么?坐在爸爸翘起的二郎腿上, 就像坐什么?骑到爸爸的脖子上有什么感觉? (2)你喜欢你的爸爸吗?为什么?你在家最喜欢和爸爸做什么? 在幼儿谈话过程中, 教师为幼儿提供新的谈话经验。如：我的爸爸是医生, 爸爸的工作很辛苦, 每天都要给病人做手术, 晚上还要看书、开会。我喜欢和爸爸在一起整理图书、做游戏、等, 还帮爸爸做其他事情。我喜欢我的爸爸…… (3)教师小结。 我发现你们爸爸的本领都很大, 每天上班很辛苦, 并且爸爸都很爱孩子, 希望我们的小朋友成为好孩子。父亲节到了, 小朋友也应该关心爸爸, 爱爸爸。你为爸爸做什么事来表现你很爱他的呢?你可以为爸爸做些什么事让爸爸高兴?(抱抱、亲亲、给爸爸倒水, 捶背等)。 男科父亲节活动策划方案2 一、活动主题 父爱如山、礼赞父亲、孝行天下 二、活动宣传语 1、父爱像山一样沉重, 父爱是世上最厚重的爱, 拥有它, 你就拥有了世上最伟大的一笔财富, 在父亲节来临之际让我们一起祝福伟大的父亲。 2、父爱是世上最厚重的爱, 拥有它, 你就拥有了世上最伟大的一笔财富。 3、父亲节来临之际让我们一起祝福伟大的父亲节日快乐。 三、活动目的 以打造校园亲情节日“父亲节”为平台, 以丰富的校园文化活动和家庭亲子互动活动为载体, 进一步密切亲子之间的感情和家校联系, 促进和谐校园、和谐家庭建设。 四、活动形式 1、用过校本《孝心、诚信教育读本》, 进一步解读父亲节的由来, 宣传父亲节。 2、亲子活动增进了解, 密切感情。家校协手, 共创和谐。 3、“父亲节日记”征文比赛、让同学们写下想对父亲说的心理话。优秀征文在学校广播中选读。 4、“父亲节感恩贺卡”设计大赛, 自己动手制作贺卡表达对父亲节日的祝福对父亲养育自己的感激之情。 5、“爸爸, 我爱你”三个一行动：为爸爸捶捶背、倒一杯水、说一句“爸爸