2021解直角三角形课件课件.pptVIP

数学家华罗庚曾经说： “ 宇宙之大 ，粒子之微，火箭之速，化工之巧， 地球之变，日月之繁，无处不用数学 。 ” 这是对数学与生活的精彩描述。在 我们周围处处有数学，时时会碰到数 学问题。 生活中的数学问题 引例 ： 在山坡上种树（从低处往高处种），要求株距 （相邻两树间的水平距离）是 5.5 米，测得斜坡倾斜角 是24o，求斜坡上相邻两树间的坡面距离是多少米？第 二棵树离开地面的高度是多少米？（精确到 0.1 米） B 24o 5.5 米 A 建立数学模型 C 5.5 米 问题 1. 在直角三角形中，三边之间具有 怎样的关系？ 在直角三角形中，两条直角边的平方 和等于斜边的平方。 B 即 :a +b =c 2 2 2 c a A b C 问题 2. 直角三角形的两个锐角之间有什么 关系 ? 直角三角形的两个锐角互余。 即 : ∠ A+ ∠ B=90 ° B A C 问题 3. 直角三角形的角与边之间又有怎样 的关系呢？ B A C 问题 3: ∠ A 的正弦、余弦、正切是怎样 定义的？ （ 1 ） sinA = （ 2 ） cosA = BC AB → BC ? AB . SinA BC AB ? SinA B AC AB BC AC A ? C A . cos B A → AC AB ? cos A A ? AC . tan A → BC BC AC ? tan A 重视式子变形 C （ 3 ） tanA = 锐角三角函数联系了直角三角形中锐角和边之间 的关系。 1 ， 在直角三角形中共有五个元素：边 a,b,c, 锐角 ∠ A, ∠ B. 这五个元素之间有如下等量关系： ( 1 ) 三 边 之 间 关 系 ： 2 a 2 +b 2 =c ( 勾股定理 ) ( 2 ) 锐角之间关系 ： ∠A+∠B= 90 ° ( 3 ) 边角之间关系 ： ? A 的对边 a 正弦函数： sin A ? ? 斜边 c ? A 的邻边 b 余弦函数： cos A ? ? 斜边 c ? A 的对边 a 正切函数： tan A ? ? ? A 的邻边 b B c a A C b 定义： 在直角三角形中，由已知的一些边、 角求出另一些边、角的过程，叫做 解直 角三角形。 在直角三角形中，已知几个元素 就可以求出其它元素呢？ 0 0 例 1 、如图，在 Rt △ ABC 中，∠C=90 ，∠A=50 ， AB=3 ，解这个直角三角形。（边长保留 2 个有效 数字） （求 a ， b 和 ∠ B ） A 解： Rt △ ABC 中 0 0 有斜用弦， ∠B=90 - ∠A=40 a 无斜用切， ? sin A ? B AB 0 ∴a=AB× sinA=3 × sin50 ≈2.3 3 a b C 宁乘勿除， b ? cos A ? AB 取原避中。 0 ∴b=AB× cosA=3 × cos50 ≈1.9 练一练 1 、已知在 Rt △ ABC 中，∠C= Rt∠ ， a,b,c 分别 是 ∠ A , ∠ B, ∠ C 的对边，根据下列条件解直角三 0 角形（边长保留 2 个有效数字，角度精确到 1 ) (1)c=10, ∠ A =30 o (2)b=4, ∠ B=72 o (3)a=5, c=7 （ 4 ） a=20, 1 sin A ? 2 小提示：数形结合，学会分析 2 、 已知在 Rt △ ABC 中， ∠ C= Rt ∠ ， a=5, ∠ B=54 0 33 ，求 ∠ A 和 b,c ( 边长保留 2 个 有效数字）。 在直角三角形中，已知几个元 素就可以求出其它元素呢？ 解直角三角形，只有下面两种情况： （ 1 ）已知两条边； （ 2 ）已知一条边和一个锐角 例 2 、如图是某市“平改坡”工程中一种坡屋顶设计，已知平顶 屋面的宽度 L 为 10m ，坡屋顶的设计高度 h 为 3.5m ，求斜面钢条 a 的长度和坡角 a 。（长度精确到 0.1 米，角度精确到 1 °） 解 : 在 Rt △ ABD 中 , 2 2 l a ＝ ( ) +(h) 2 A a α h Ｄ L Ｃ ＝ Ｂ 2 2 5 +3.5 ≈6.1(m). 3.5 ＝ 0.7, 5 ∵tanα＝ 0 ∴α≈35 . 答 : 斜面钢条 a 的长度约为 6.1 米 , 坡角约为 35 . 0 解决问题 引例 ： 在山坡上种树（从低处往高处种），要求株距 （相邻两树间的水平距离）是 5.5 米，测得斜坡倾斜角 是24o，求斜坡上相邻两树间的坡面距离是多少米？第 二棵树离开地面的高度是多少米？（精确到 0.1 米） B 24o 5.5 米 A C 5.5 米 引例 ： 山坡上种树，要求株距（相临两树间的水平 距离）是 5.5 米，测的