岳麓版高中历史必修二第1课《精耕细作农业生产模式的形成》经典课件.ppt

毛泽东曾经指出：“我看中国就是靠精耕细作吃饭。”下列哪些言语反映了中国农业“精耕细作”的优良传统（ ） ①湿耕泽锄，不如归去” ②“六月不干田，无米莫怨天” ③“庄稼一枝花，全靠粪当家” ④“且溉且粪，长我禾黍” A.①② B. ②③ C. ①②③ D. ①②③④ √ 三、水利设施的逐渐完善 大禹治水 三、水利设施的逐渐完善 1.上古：大禹治水 2、春秋战国：芍陂、都江堰、郑国渠 水旱从人，不知饥馑，时无荒年，谓之天府。 都江堰建于公元前三世纪，是中国战国时期秦国蜀郡太守李冰及其子率众修建的一座大型水利工程，是全世界至今为止，年代最久、唯一留存、以无坝引水为特征的宏大水利工程。2200多年来，至今仍发挥巨大效益， 三、水利设施的逐渐完善 1.上古：大禹治水 2、春秋战国：芍陂、都江堰、郑国渠 3、西汉:漕渠、白渠 东汉王景治理黄河 王景治河，千载无患 三、水利设施的逐渐完善 1.上古：大禹治水 2、春秋战国：芍陂、都江堰、郑国渠 3、西汉: 漕渠、白渠 东汉：治理黄河 4、特色灌溉工程：坎儿井 西域：坎儿井 [明]潘季驯 《河防一览图卷》 [明]徐光启 四、从千藕其耘到个体农耕 思考：商周为何需要“众人” ？ 农具原始，需要协作。 ◆甲骨文 “（王）大令众人曰， （xie）田。” 四、从千耦其耘到个体农耕 千耦其耘 （集体劳作） 1、商周时期： ★2、春秋以后： 农具原始 大规模简单协作 自耕农经济(个体小农经济) 小农经济的概念 以家庭为生产、生活单位，农业和家庭手工业相结合，生产主要是为满足自家基本生活的需要和交纳赋税，是一种自给自足的自然经济，是中国封建社会农业生产的基本模式。 生产单位 生产领域 生产目的 四、从千耦其耘到个体农耕 千耦其耘 1、商周时期： ★2、春秋以后： 农具原始 大规模简单协作 自耕农经济(个体小农经济) a.原因：农具进步、技术先进、土地私有 b.经营方式：男耕女织（古代中国农业经济的特点之三） c.评价： * 第1阶段：刀耕火种的原始农业 （持续时间约为7000年） 特点：刀耕火种、熟荒、撂荒，基本只有种和收两个环节。 问题：只取不给，土地营养平衡完全靠自然植被的自我恢复。 第2阶段：自给自足的传统农业 （持续时间：近3000年来）特点：以人力、畜力为主要动力，输入低； 以人粪尿、动物粪便、绿肥等有机肥为土地提供营养； 采用间作、轮作、套作等方式来充分利用土地资源进行农业生产，注意到了保持地力常新； 注意天时地利来进行农业生产，注重顺应自然规律。问题：由于以人畜力为主，劳动生产低效； 对自然的依附状态不能得到改善； 难以在较大规模上合理充分利用自然资源，比如林、牧、农、渔的综合生产。 第3阶段：集约化生产的石油农业 （至今约150多年）开始时间：19世纪40年代，鼎盛时期：20世纪60年代。特点： 以机械化、水利化、化学化和电气化来进行农业生产； 直接和间接依赖石化能源； 农业劳动生产率大大提高； 土地生产率和农产品商品率提高（比如在美国，1%的人种粮养活着全国其余的人）问题：高输入、高能耗，加剧世界能源危机； 机械化耕作与不合理的种植导致严重的土壤流失； 化肥和农药用量上升，但大部分进入了环境，引起严重环境污染； 单一种植使生态失衡，引发大规模病虫害； 人工创造的高产品种广泛取代了各地农畜品种的多样性，使后者的基因快速灭绝。 * 经济活动是人类赖以生存和发展的基础。它与社会生活息息相关，并在社会政治、思想文化的发展中起决定作用。 生产力 经济的地位？ 生产关系 决定 “指社会物质生产、流通、交换等活动。” 1、生产力： 人们征服自然，改造自然的能力 （1）劳动者的素质 包括： （2）劳动资料（生产工具） （3）生产对象 生产工具的进步是生产力进步的重要标志 2、生产关系： 人们在物质资料生产过程中相互结成的社会关系 包括： （1）生产资料所有制的形式 （2）人在生产中的地位和关系 （3）生产的产品如何分配 第1课 精耕细作农业生产模式的形成 课程标准： 知道古代中国农业的主要耕作方式， 了解古代中国农业经济的基本特点。 原始社会人们过着怎样的生活呢？ 一、农业的起源 “未有火化，食草木之食，鸟兽之肉，饮其血，茹其毛。” 这说明人们在那时候处在怎样的生存环境下？ 以采集、渔猎为生，居无定所。 神农氏 思考：我国古