兴宁2021年小学教师招聘考试真题及答案解析_18.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 兴宁2021年小学教师招聘考试真题及答案解析 1：教学是一种长期的认识过程，是实现学生身心发展的过程。（　　）判断题对错  2：在现代迁移理论中，提出认知结构迁移理论的是（　　）。 单项选择题A、桑代克B、贾德C、奥苏伯尔D、安德森  3：布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的整体结构，依此而建立的课程理论是（　　）。 单项选择题A、百科全书式课程理论B、盲观性原则C、实用主义课程理论D、结构主义课程理论  4：（　　）是将考试具体化的最重要的工具，使得测验能够与教学的目标和内容保持一致。 单项选择题A、标准化成就测验B、细目表C、自测试题D、案卷分析  5：儿童在熟悉了“胡萝卜”“豌豆”和“菠菜”这类概念之后，再学习“蔬菜”，这属于（　　）。 单项选择题A、下位学习B、上位学习C、组合学习D、派生类属学习  6：据记载，我国的小学最早出现于（　　）。 单项选择题A、殷周时期B、秦代C、唐代D、明代  7：教师通过复习已有的知识，从中引出新知识的导入方法是复习导入。（　　） 判断题对错  8：在古代社会，“才高八斗”“学富五车”体现的是教师的（　　） 单项选择题A、道德形象B、人格形象C、财富形象D、文化形象  9：根据动作对环境的依赖程度的不同，可以将操作技能分为（　　）。 多项选择题A、细微型操作技能B、闭合型操作技能C、连续型操作技能D、开放型操作技能E、徒手型操作技能  10：查阅文献资料最快捷的方法是（　　）。 单项选择题A、图书B、网络检索C、索引目录D、报纸  11：根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为(　　) 单项选择题A、社会动机与个人动机B、工作动机与提高动机C、高尚动机与低级动机D、交往动机与荣誉动机  12：教学的首要任务是（　　）。 单项选择题A、促进学生的全面发展B、发展学生的智力、体力和创造力C、培养学生的创新和实践能力D、引导学生掌握系统的知识和技能  13：在世界教育史上被认为是“科学教育学奠基人”的是（　　）。 单项选择题A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、杜威D、梅伊曼  14：下列说法中，不正确的是（　　）。 单项选择题A、两组对边分别相等的四边形是平行四边形B、平行四边形的对角线互相平分C、平行四边形的对边相等D、对角线相等的四边形是平行四边形  15：少先队是少年儿童的先进性组织。（　） 判断题对错  16：某个学生在课堂上故意弄出响声以引起教师的注意，这时，采取（　　）的处理方法最为适宜。 单项选择题A、非言语暗示B、言语提醒C、有意忽视D、暂时隔离  17：汪老师在班上设立“坏学生”榜，那些爱打闹、不能按时交作业的学生都榜上有名。汪老师的做法（　　）。 单项选择题A、不合理，没有认真备课上课B、不合理，没有尊重学生人格C、合理，体现了对学生的严格要求D、合理，有助于维护教师权威  18：“蹒跚学步”属于动作技能学习的（　　）。 单项选择题A、原型定向B、操作定向C、操作模仿D、操作熟练  19：小学生的道德认识能力具有哪些特点?（　　） 多项选择题A、具有依附性B、缺乏原则性C、发展的趋势是稳定的、和谐的D、自我为中心  20：整合所学知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的策略属于（　　） 单项选择题A、组织策略B、精细加工策略C、复述策略D、元认知策略  21：在概念的教学中，以下哪些建议可供遵循?（ ） 多项选择题A、概念分析B、突出有关特征，控制无关特征C、正例与反例的辨别D、变式E、比较  22：学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监控来强化相应学习的行为属于（　　）。 单项选择题A、直接强化B、间接强化C、自我强化D、替代性强化  23：小章原来认为“教学心理”就是研究知识掌握和技能形成的，后来要让他认识到“认识策略”的学习也是教学心理研究的内容之一，这是（　　）。 单项选择题A、并列结合学习B、类属学习C、下位学习D、上位学习  24：应把某一次心理测验的分数当作教学决策与评判儿童的重要依据。 （　　） 判断题对错  25：儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”概念，这种学习是（　　）。 单项选择题A、上位学习B、下位学习C、并列结合学习D、归属学习