中小学课件特别营救课件.pptVIP

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特别营救 母金丝猴紧紧抱着死去的猴婴 家族其他成员前来安慰 近日,秦岭深处一母金丝猴紧紧抱者死去的猴婴,据野外跟踪研究的工作人员介绍,猴婴死于五天前的难产。作者:裴竟德 村民与林业主管部门联合急救国宝金丝猴 请用一句话概括整个新闻事件。 这八则新闻报道了小金丝猴从遇险得救到不治身亡的全过程。 请概括出每则新闻的主要内容。 你知道新闻结构的五部分吗? 新闻结构五部分 标题 导语 主体 背景 结语 三要素 请任选一则新闻,划出新闻的五个部分。 特别营救 八则新闻之间有什么联系? 八则新闻按时间顺序写出了事件的始末。 抢救国宝五天五夜 时 间 抢救过程 12日 发现带脐“国宝婴儿” 12日 连夜带回山中营地 13日 小溪村产妇喂食人乳 13日夜 包船送进巴东县城 14日晨 省野生动物救护专家赴巴东 14日 巴东产妇两授人乳 15日 起程送往武汉 15日夜 杨国祥带回家照看 16日 紧急救护小组成立 16日夜 急调武汉动物园专家加盟 17日晨 本报发起全社会抢救行动 请依照时间表的样式,学生勾画出后五则新闻中的时间及事件,完成整个事件的时间表。 时间 抢救过程 18日中午 市六医院送来恒温箱 18日下午 小国宝住进恒温箱 19日 抢救专家组组成并开始工作 20日 江主任委托市民为金丝猴取名 23日 小金丝猴偶感风寒,3位儿科教授精心治疗. 31日 病情好转之时突然厌食休克,不治身亡. 几天后 “楚楚”被制作成标本 思考: “楚楚”标本的肢体语言是“我爱你”,你能体会设计者的匠心吗? “我爱你”昭示着在同一座地球家园里,生命间的互相关爱成为了人类美好理想. 特别营救 《生命的救助》这篇解说词,着重描写了这一事件中的哪些过程? (1)发现垂危小金丝猴的过程. (2)转送护理的过程. (3)“楚楚”得名的过程. (4)“楚楚”生病,专家抢救的过程. (5)“楚楚”离去后,科学家们使之再生的过程.

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