函数模型的应用实例—由兔子爆炸引发的数学思考.ppt

xx 函数模型的应用实例 —由兔子“爆炸”引发的数学思考 执教人： 张 彬 * xx 2021-1-28 “爆炸” * xx 2021-1-28 兔子 → “函数” 时间 兔子数 1895 1964 5 75亿 集合A 集合B 任务1：在阅读的过程中，请将材料中的数字圈出来，并尝试归类. x y * xx 2021-1-28 兔子 → “曲线” ”指数爆炸” ”对数增长” （理想环境） （有限环境） * xx 2021-1-28 兔子 → “建模” 数学世界 解决问题 分析问题 客观世界 提出问题 发现问题 数学模型 “函数模型” * xx “建模”之过程 Step1 收集数据 年份 1950 1951 1952 1953 1954 1955 1956 1957 1958 1959 人数 y/万人 55196 56300 57482 58796 60266 61456 62828 64563 65994 67207 t y o 70000 1 2 3 4 5 6 7 8 9 65000 60000 55000 50000 t y * xx “建模”之过程 Step2 画散点图 t y o 70000 1 2 3 4 5 6 7 8 9 65000 60000 55000 50000 · · · · · · · · · · * xx “建模”之过程 Step3 选择函数模型 t：时间 y0：当t=0时人口数 r：年平均增长率 y= e y0 r t * xx “建模”之过程 Step4 求函数模型 解: (1) 以1950年的人口数为y0=55196, 各年的增长率分别为： ≈0.0200, r2≈0.0210, r3≈0.0229, r4≈0.0250, r5≈0.0197, r6≈0.0223, r7≈0.0276, r8≈0.0222, r9≈0.0184, 则平均增长率为 r = (r1+r2+…+r9)÷9 ≈0.0221. ∴我国这一时期的人口增长模型为 y = 55196 e0.0221t (t∈N). * xx “建模”之过程 Step5 检验 y = 55196 e0.0221t (t∈N). 将 t=1, 2, …, 9代入模型分别得： t 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 y 55196 56429 57690 58980 60297 61645 63022 64431 65870 67342 年份 1950 1951 1952 1953 1954 1955 1956 1957 1958 1959 人数/万人 55196 56300 57482 58796 60266 61456 62828 64563 65994 67207 * xx “建模”之过程 Step5 检验 t y o 70000 1 2 3 4 5 6 7 8 9 65000 60000 55000 50000 · · · · · · · · · · y = 55196 e0.0221t (t∈N). * xx 2021-1-28 “建模”之过程 Step6 用函数模型解决实际问题 (2) 如果按计算出的中国人口模型, 大约在哪一年我国人口达到13亿? 解: (2) 则 55196 e0.0221t =130000, 解得 t≈39, 1950+39=1989, 答: 大约到1989年我国人口将达到13亿. y = 55196 e0.0221t (t∈N). 由(1)得函数模型为 要使人口达到13亿, 即130000万人, * xx “建模”之过程 收集数据 画散点图 选择函数模型 求函数模型 检验 用函数模型解释实际问题 不符合实际 符合实际 * xx “建模”之探究 某地区不同身高的未成年男性的体重平均值如下表: 身高/cm 60 70 80 90 100 110 120 130 140 150 160 170 体重/kg 6.13 7.90 9.99 12.15 15.02 17.50 20.92 26.86 31.11 38.85 47.25 55.05 (1) 根据表中提供的数据,建立恰当的函数模型,使它能比较接近地反映此地区未成年男性体重 y kg与身高 x cm的函数关系?试写出这个函数模型的解析式. (2) 若体重超过相同身高男性体重平均值的1.2倍为偏胖, 低于0.8倍为偏瘦,那么这个地区一名身高为175cm,,体重为78kg的在校男生的体重是否正常? * xx xx