老鼠娶亲教案.pdfVIP

《国乐飘香—老鼠娶亲》 使用教材 ：人民音乐出版社《音乐》八年级上册 教学对象 ：八年级 授课教师： 王晓明 讲授章节 ：第二单元《国乐飘香》 （第三课时） 教学课题 ：老鼠娶亲（绛州鼓乐） 课时安排 ：一课时 教学工具 ：多媒体 教学目标 ： 1、 知识与能力 （1） 了解我国民族打击乐器的种类、特点 （2 ） 绛州鼓乐的特点及作用，学习简单的锣鼓谱视唱 2、 过程与方法 （1） 欣赏 （2 ） 讨论与互动展示 3、 情感体检与价值观 通过音乐的学习接触鼓乐的特点，在音乐中感受乐趣， 了解中国的民间传统习俗，初步感受民族打击乐器丰富多彩 的表现力，激发他们对民族音乐文化的喜爱。 教材分析： 1 / 6 本单元共分为 4 个课时来完成， 第一课时主要教唱 《彩云追 月》，第二课时主要讲授河北吹歌和江南丝竹乐，第三课时讲授 绛州鼓乐，第四课时讲授民族管弦乐《春江花月夜》 。这次的课 是第三课时，课题《国乐飘香—老鼠娶亲》 ，主要是讲解绛 州鼓乐这一颇具代表性的地方打击乐， 绛州鼓乐属于山西民间乐 曲，表演形式生动多样，演奏起来声韵铿锵，粗犷豪放有力，素 有 “地动山摇，闻声十里” 之誉。今天所学习的这首 《老鼠娶亲》 在绛州鼓乐中也极具代表性， 它篇幅短小精干， 演奏乐曲也不种 类繁多，但是通过声音上强弱对比和乐器模拟主题形象的恰到好 处，让这首鼓乐小品生动活泼，趣味十足，十分适合初中生来欣 赏。 教学重、难点： 重点：感受音乐中表达的不同场景和形象， 通过听音乐来讲故事。 难点：学习简单的锣鼓谱视唱及表演。 教学过程 ： 一、 导入 复习前课内容 提问：上节课欣赏了什么音乐，有什么特点？ 学生回答： 教师归纳： 南方音乐和北方音乐因地域文化的差异呈现出不同的 特色，大气爽朗，热烈粗犷的是北方吹歌，细腻婉转，清秀健朗 2 / 6 的江南丝竹， 都给我们带来了美的听觉享受。 当然在丰富的民乐 中，除了弹拨拉弦乐之外，还有一种有趣的种类，打击乐。大家 了解哪些打击乐器呢？ 学生： 总结（幻灯片展示乐器图片） 今天我们就要一起走进多彩的民族打击乐， 先来领略一下绛州鼓 乐的动人声音。 设计意图 ：通过不同乐器的分类介绍， 由学习过的内容引申出新 的知识， 能够满足学生对新知识的渴望又能巩固以往所学， 又通 过图片的展示来启发学生对乐器音色的想象， 创造出良好积极的 学习氛围，加深学生对鼓乐的兴趣。 二、 新课 （一） 讲故事 老鼠娶亲的民间神话， 相传 正月初三 晚上是 老鼠娶亲“ ”的大 日子，会听到老鼠吱吱叫的声音，为了不打扰老鼠娶亲的好事， 在该晚都会尽量提早熄灯就寝， 并且在家中老鼠常出入的角落， 撒上一些米盐、糕饼与老鼠共享新婚的欢乐和一年来的收成， 希望与老鼠打好交道以求今年的鼠害少一些。形形色色的老鼠 娶亲的民俗事象更呈多彩。 （二）设定音乐形象：老鼠的形象 提问：老鼠的行动特点？如果让你模仿他走路的样子，你怎么