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生态学专业硕士研究生培养方案
一、 培养目标
培养为我国社会主义现代化建设服务的,徳、智、体全面发展的从事本专业的教学科研及技术管理T 作的高级专门人才。具体要求是:
持党的基木路线,热爱祖国.遵纪守法,具有良好的科研道徳和敬业精神。品行端正,诚实守信, 身心健康。
适应科技进步和社会发展的需要,在木门学科上掌握坚实的基础理论和系统的专门知识,有较强 的白学能力和较宽的知识血,具有较强的创新能力、实践能力和创业精神。
掌握一门外国语,具有较熟练的阅读,一定的写、译能力和基木的听、说能力,能适应木专业学 习、研究和学术交流的需要。
二、 研究方向
根据当前生态与环境建设及林业建设的需要和生态学科的发展现状、趋势,研究方向如下:
农业生态学
林业生态学
污染生态学
生态工稈学(生态修复与建设)
化学生态学
植物生理与分了生态学
三、 学习年限
木专业全LI制硕士研究生的学习年限为三年,优秀在学硕士生其年限可适当缩短。因客观原因未能按 期完成学习任务者可申请延长学习年限。脱产攻读硕士学位研究生学习年限最长不超过三年半,在职攻读 硕士学位研究生的学习年限最长不超过四年。
四、 培养方式
硕士生的培养采取导师负责制,鼓励有条件的交叉学科、共建学科组织导师组进行集体指导。肓接由 导师邀请有关教授、副教授2?3人纽成指导小组。硕士生也可到外单位进行试验和研究,市导师临时邀请 外单位专家协助指导或合作培养。在研究工作过程中,研究生应定期向导师及教研室提出阶段报告,以及 时取得导师及有关教师的帮助,导师(组)负责制订和调整硕士生个人学习计划,协助组织开题报告,指导 科学研究和学位论文等。
为了使硕士生掌握木专业坚实的基础理论和系统的专门知识与技能以及有关农业生产知识,硕士生必 须学好必修课,并根据研究方向的需要以及硕士生的基础选修几门课程。硕士生的课程学习可采取课堂讲 授、专题讨论等方式。无论采用何种方式,都必须通过考试,成绩合格者方能获得学分。
五、 课程设置及学分要求
1、 硕士研究生课程学习实行学分制,总学分要求不少于30学分,其屮学位课程18学分,非学位课 不少于12学分,硕士研究生屮期考核前必须修满专业培养方案规定的所有课稈,考试成绩合格方可获得 学分,学位课稈70分方为合格,选修课程60分为合格。具体课稈设置及学分方案如下:
2、 补修要求:同等学历或非生物学专业录取的硕士生,应补修生物学木科专业的骨干课程三门,补 修为必修环节,补修学分不计入总学分。
课程设量与学分分配一览表
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课程 编号
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一学分
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査 考
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2
2
査 考
0500844
生命起源与进化
Life origin and evolution
40
2
2
祁建民等
考查
0500840
药用植物生态学 Medicinal plant ecology
40
2
2
林瑞余等
考查
0500841
药用植物资源学
Medicinal plant resources
40
2
2
魏道智等
考杳
0500852
高级生物化学
Advanced biochemistry
60
3
1
周洁等
考查
0404803
3S技术
3S Technology
40
2
2
赖日文等
考查
0406802
全球变化生态学 Global Change Ecology
40
2
2
马祥庆等
考查
0402803
高级土壤学
Advanced Soil Science
40
2
2
刘爱琴等
考查
补 修 课
05008b8
生态学Ecology
40
0
同本科
考试
任选
3fl
05008b7
分子生物学 Molecular biology
40
0
同本科
考试
05008b1
普通生物学General biology
40
0
同本科
考试
05008b3
植物生理学 Plant physiology
40
0
同本科
考试
04008b1
测树学
Dcndromctry
60
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