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部编人教版四年级语文上册句子专项专题训练 （含答案） 部编人教版四年级语文上册句子专项专题训练 （含答案） 为下面诗句划分朗读节奏。 1. 为下面诗句划分朗读节奏。 1. ①金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 ①金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 ②更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 ②更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 先观察例句中划线的字词 再照样子 各写一个句子。 先观察例句中划线的字词 再照样子 各写一个句子。 2. , , 2. , , （）雨来像小鸭子一样抖着头上的水 用手抹一下眼睛和鼻子 嘴里吹着气 望着 （）雨来像小鸭子一样抖着头上的水 用手抹一下眼睛和鼻子 嘴里吹着气 望着 1 , , , 1 , , , 妈妈笑。 妈妈笑。 （）不再胆怯的小白菊 慢慢地抬起它们的头。 （）不再胆怯的小白菊 慢慢地抬起它们的头。 2 , 2 , （ ）祖 国的千山万水是那么多姿多彩 那奔流不息的江河 那直插蓝天的雪 （ ）祖 国的千山万水是那么多姿多彩 那奔流不息的江河 那直插蓝天的雪 3 : , 3 : , …… 峰 ……是江山如画 峰,______ 是江山如画! ,______ ! 按要求写句子。 3. 按要求写句子。 3. “ ” “ ” （）他把花圃修得像钟面一样。（改为 被 字句） （）他把花圃修得像钟面一样。（改为 被 字句） 1 1 （）它立刻转动身体，向我高高举起那大钳子剪刀似的。 （用修改符号修改病 （）它立刻转动身体，向我高高举起那大钳子剪刀似的。 （用修改符号修改病 2 2 句） 句） （）这缸不正好用来养小鱼小虾吗 （换种说法，意思不变） （）这缸不正好用来养小鱼小虾吗 （换种说法，意思不变） 3 ? 3 ? （）独角仙的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。 （照样 （）独角仙的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。 （照样 4 4 子写一种动物的外形特点） 子写一种动物的外形特点） ““ ”” （） 真的，一个陶罐 ！ 其他的人都高兴地叫起来。 （照样子把句子补充完 （） 真的，一个陶罐 ！ 其他的人都高兴地叫起来。 （照样子把句子补充完 5 5 整） 整） ““ ”” 妈妈给我的压岁钱被我弄丢了。 妹妹 。 妈妈给我的压岁钱被我弄丢了。 妹妹 。 ______ ______ 按要求改写句子。 4. 按要求改写句子。 4. （）校园里种了月季、白杨、梧桐、松柏等树木。（修改病句） （）校园里种了月季、白杨、梧桐、松柏等树木。（修改病句） 1 1 （）蝴蝶在花园里飞来飞去。（改写成拟人句） （）蝴蝶在花园里飞来飞去。（改写成拟人句） 2 2