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克拉玛依小学教师招聘2021年考试真题及答案解析
1:教必有法,但无定法,贵在得法。( )判断题对错 2:通过相关系数来揭示研究对象的若干变量之间的关系,可采用的研究方法主要有( )。 单项选择题A、调查法和测量法B、测量法和实验法C、实验法和观察法D、观察法和访谈法 3:对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据的认知方式属于( ) 单项选择题A、冲动型B、沉思型C、场独立型D、场依存型 4:马克思主义教育学在教育起源问题上坚持( )。 单项选择题A、劳动起源论B、生物起源论C、心理起源论D、生物进化论 5:如果学生将教师看成是朋友、心理辅导者,则他们希望教师表现出的特征是( )。 多项选择题A、同情B、理解C、真诚D、关心E、值得信赖 6:如果高水平学生在测验项目上能得高分,而低水平学生只能得低分,那么就说明下列哪种质量指标高( )。 单项选择题A、效度B、信度C、难度D、区分度 7:教师上课必要的补充主要是通过( )。 单项选择题A、布置作业B、检查作业C、课外辅导D、课后练习 8:下列学生的表现中,不属于心理健康问题的是( ) 单项选择题A、过分依赖B、吸烟C、认为生活没有乐趣D、一到考试就有不适应反应 9:我国的教育体系分为( )三大阶段。 多项选择题A、幼儿教育B、初等教育C、中等教育D、高等教育 10:教学大纲就是我们通常说的( ) 单项选择题A、教科书B、学科课程标准C、课程计划D、课程 11:假如重力突然消失,下列情况仍然存在的是( )。 单项选择题A、万马奔腾B、川流不息C、五光十色D、短斤少两 12:标准化测验比大部分课堂测验更具有随意性。( ) 判断题对错 13:学生李伟因不守纪律,又一次被带进办公室,当即受到班主任的训斥:“你又违反纪律了?我跟你说了多少次?你的脸皮实在太厚!你把家长请来,当面说清楚,你到底准备怎么办?不然,从明天起,你就不要来上学了。”学生低着头离开了办公室。从上面例子分析,你认为要使李伟同学守纪律应采用的方法是( )。 单项选择题A、说服教育B、情感陶冶C、榜样示范D、实际锻炼 14:下列属于个性的是( ) 多项选择题A、需要B、性格C、动机D、世界观E、气质 15:技能学习的最基本的条件是( )。 单项选择题A、讲解B、示范C、练习D、反馈 16:评价量表和行为检查单有一定的关系。( ) 判断题对错 17:下面哪一个是“问题解决”?( ) 单项选择题A、回忆一个人的名字B、幻想自己是“灰姑娘”C、用一个词来造句D、荡秋千 18:一个孩子出现打人行为,因此父母规定他一个月不准吃肯德基。这种做法属于( )。 单项选择题A、负强化B、消退C、惩罚D、强化 19:我国的教育体系,一般分为初等教育、中等教育、高等教育三大阶段,其中中学教育是基础教育。( ) 判断题对错 20:以下属于早期迁移理论的是( ) 多项选择题A、形式训练说B、相同要素说C、概括化理论D、经验类化理论E、认知结构迁移理论 21:人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐和( )。 单项选择题A、态度一致B、行动一致C、观点趋向D、相互理解和扶持 22:具体运算阶段的思维特征有( )。 多项选择题A、多维思维B、思维的可逆性C、去自我中心D、命题思维E、具体逻辑推理 23:根据学习动机的动力来源,可将学习动机分为( ) 单项选择题A、高尚的动机与低级的动机B、近景动机与远景动机C、内部动机与外部动机D、直接动机与间接动机 24:小学教育的根本任务就是( ) 单项选择题A、培养学习兴趣B、形成良好习惯C、发展学生的逻辑思维能力D、打好基础 25:一个教师经常思考“学生喜欢我吗?”和“同学们怎样看待我?”等问题时,说明该教师已进入关注情境阶段。( ) 判断题对错 26:创造性思维的核心是( )。 单项选择题A、发散思维B、形象思维C、逻辑思维D、抽象思维 27:为当三好学生而努力学习是一种内部动机。 ( ) 判断题对错 28:在哪个阶段,学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化的特点( ) 单项选择题A、学前阶段B、小学阶段C、初中阶段
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