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网络政治参与的实现路径分析 随着网络信息技术的飞速发展，网络用户规模和网络普及率的快速攀升，当代中国公民网络政治参与热情与日俱增，网络政治参与能力不断增强，网络政治参与方式日益多元，网络政治参与规则逐步建构。网络已成为当代中国公民政治参与的重要平台，网络政治参与的兴起强烈地冲击和深刻地改变了传统的政治参与方式和政治参与行为，给当代中国政治发展带来了新的机遇和挑战。如何最大限度地发挥网络政治参与的积极效应，克服其消极影响，是推进当代中国政治发展不容回避的重要课题。 一、缩小数字鸿沟 数字鸿沟（Digital Divide）又称为信息鸿沟，是信息社会中信息富有者和信息贫困者之间的鸿沟，是拥有信息时代工具的人与未曾拥有者之间存在的鸿沟。数字鸿沟体现了当代信息技术领域中存在的巨大差距，在经济领域数字鸿沟实际上表现为一种创造财富能力的差距。这种差距，既存在于信息技术的开发领域，也存在于信息技术的应用领域，特别是由网络技术产生的差距。数字鸿沟现象存在于国与国、地区与地区、产业与产业、社会阶层与社会阶层之间，已经渗透到人们的经济、政治和社会生活的方方面面，成为信息时代日益凸显的社会问题。 从全球范围看，发达国家人口仅占世界总人口的17%，但网络用户却占世界总量的80%。发达国家平均6.8人有一人为网络用户，而发展中国家平均440人才有一人上网。在全球信息产业中，目前美国占据绝对优势。中央处理器（CPU）的产量美国占92%，系统软件产量美国占86%。美国IT产业投资占全球总投资的41.5%。美国微软公司的“视窗”（*****）系统占据全球操作平台应用量的95%。广大发展中国家尚处于工业化阶段，部分国家还处于农业经济向工业经济转型的时期，信息革命和知识经济时代的到来，使发展中国家肩负双重发展重任，部分国家不堪重负，已经被边缘化。发展中国家如何应对数字鸿沟问题，缩小南北数字鸿沟，不是简单的信息化建设问题，必然涉及缩小南北整体发展差距、扶贫、减债、增加官方发展援助等一系列根本问题。 研究资料表明，在中国，数字鸿沟造成的差别正在成为继城乡差别、工农差别、脑力劳动和体力劳动差别“三大差别”之后的“第四大差别”，其本身已不仅仅是一个技术问题，正在成为一个社会政治问题。网络用户虽然持续增长，但其普及和应用主要是在城市，网络用户中只有0.3%是农民，城市普及率为农村普及率的740倍。尤其值得注意的是，同我国的地形梯级分布相似，我国不同地区使用数字技术也呈梯级分布，只不过方向刚好相反，表现为东部沿海城市数字化程度相对比较高，而中西部地区数字化程度较低。无论是实际上网人数，还是上网人数所占人口比例，东南部沿海地区都大大超过中西部地区。 发展现代民主政治的重要基础是公民参与社会政治生活的机会平等。在当代中国公民网络政治参与中，参与主体分布的不均衡，必然导致网络政治参与机会的不平等和网络政治参与结果的差异性。分析当代中国的现实国情，可以很明显地觉察到数字鸿沟的存在，阶层之间和地区之间普遍出现的网民分布差异与其经济水平和发展阶段密切相关，社会弱势群体和落后地区网络政治参与普及率提高的前提条件就在于大力提高其发展水平、改善其经济状况。一个国家内部不同区域、不同阶层间存在着经济发展水平的差距和失衡是造成一个国家内部数字鸿沟的根本原因。 缩小数字鸿沟有赖于政府、市场和社会多方的共同行动。一是从硬件角度缩小数字鸿沟，应该以政府为主导加快农村、落后地区、偏远地区和穷困山区的信息基础设施建设，防止地区之间、城乡之间、群体之间已经存在的数字鸿沟由于网络发展不均衡而急剧拉大。由各级政府牵头，通过提供专项补贴、转移支付等多种形式使网络弱势群体能够拥有终端设备，为他们使用网络创造前提条件。引入竞争机制，允许多方进入信息通讯领域，充分引导培育和逐渐壮大农村、落后地区、偏远地区和穷困山区的信息化市场，充分发挥政府、市场和社会多方面的积极性，切实缩小城乡之间、地区之间、群体之间的数字鸿沟，让普通民众拥有充分获取信息的权利最大限度惠及普通民众，尤其是社会弱势群体，保障公民网络政治参与权利的平等。二是从软件角度缩小数字鸿沟，调动社会各方面力量对网络弱势群体普遍开展信息化基础知识培训，使其能够掌握基本的网络操作技能。普及网络知识和技能，着力帮助落后地区民众和社会弱势群体与阶层提升有效使用计算机和互联网的能力，着力解决不同社会阶层、不同社会群体在网络政治参与使用权上的不平等问题。政府要制定切实可行的网络教育实施纲要，依托学校教育，充分发挥网络领域非营利社会组织和机构的重要作用。尤其是要注意结合落后地区民众和社会弱势群体的实际需要，培养其应用互联网获取知识技能、提高生存能力、表达利益诉求和实践政治参与的能力。三是提高自主创新能力，缩小与西方发达国家