案例50高中物理最值问题的求法.docxVIP

案例 51 物理解题中求极值的常用方法二 运用数学工具处理物理问题的能力是高考重点考查的五种能力之一，其中极值的计算 在教学中频繁出现。因为极值问题范围广、习题多，会考、高考又经常考查，应该得到足够 重视。 另外很多学生数、 理结合能力差， 这里正是加强数理结合的 “切人点” 。学生求极值， 方法较少， 教师应该在高考专题复习中提供多种求极值的方法。 求解物理极值问题可以从物 理过程的分析着手， 也可以从数学方法角度思考， 下面重点对数学方法求解物理极值问题作 些说明。 y 4ac b 2 ； y 4ac b 2 ；ymin= ； 4a 若 a0,则当 x=- b 时 ,y 有极小值，为