2021年五年级第二学期语文教案-第一单元 习作：那一刻，我长大了 人教ppt.pptxVIP

习作:那一刻，我长大了;用几组学生婴幼儿、孩童、小学时的照片导入新课，目的是创设情境，同时 让学生感受成长、感受变化，从而激起学生多彩的回忆，为下面讲述自己长大的 故事做好铺垫。 二、明确目标、审清题目。 学生读第 14 页，说说这次习作的目标。 学生汇报这次的习作目标。 写一件成长过程中印象最深的事情，要把事情的经过写清楚，还要把自己受 到触动、感到长大的那个瞬间写具体，记录自己当时的感受。 解题:“那一刻”告诉我们在文章中要突出让自己成长的细节，尤其是对表 现文章主题的那一刻的刻画。 “长大”则力求写出自己的真实感受，内心的触动，甚至是震撼。 设计意图: 学生审清文章的题目，明确习作目标。 三、引导选材。 1.习作指导。 应该写最近发生的事，以表现“长大了”的主题，并重点表现自己的进 步，也可以选取“我”成长过程中的前后两件事做对比，以突出“我长大了”这 一主题。 可以先写自己对“长大”的理解，并抒发自己渴望长大的心情，然后写 一件事表明自己真正长大了。 2.选材引导。 在挫折中成长(难忘的经历或锻炼)。 可以写一次沉痛的教训，学会坚强、学会乐观。 在反思中成长(理解爱、回报爱)。 由一件事触发了心灵，学会反思、体谅他人。 成长的路上，万事万物皆我师(人生感悟)。 ①在阅读中成长。从书中懂得了道理。 ②在生活小事中成长。由生活中的小事，感悟到成长。 ③在自然中成长。由自然感悟到