第2节_基因在染色体上22.pptxVIP

欢迎指导!基因，你究竟在哪呢？每道题给出一对相关的词，要求同学在备选答案中找出一对与之在逻辑关系上最为贴近或相似的词。1、杭州∶西湖 A.瘦西湖∶扬州B.南京∶长城 C.恐龙园∶常州D.苏州∶虎丘2、努力∶成功 A.生根∶发芽B.耕耘∶收获 C.城市∶乡村D.原告∶被告3、老师∶学生 A.水杯∶玻璃杯B.常州∶苏州 C.电脑∶计算机D.医生∶病人 类比推理 由两个或两类对象在某些属性上相同的现象，推断出它们在另外的属性上也相同的一种推理方法。 加拿大外交官朗宁曾在竞选省议员时，由于他幼儿时期吃过中国奶妈的奶水一事，受到政敌的攻击，说他身上一定有中国血统。朗宁反驳说：“你们是喝牛奶长大的，你们身上一定有牛的血统了。” 基因染色体自主学习、合作讨论：完成任务任务1：分析孟德尔的假说中(等位)基因（遗传因子）的动态变化（P5页）任务2：分析减数分裂过程中(同源)染色体的动态(行为和数目)变化（以精子的形成为例,P17～Ｐ18页）(体细胞及配子中存在形式，来源，形成配子方式等）尝试分析基因与染色体的关系基因的行为染色体的行为体细胞中的存在形式配子中的存在形式在体细胞中的来源形成配子时的组合方式传递中的性质成对成对成单成单一个来自父方，一个来自母方一个来自父方，一个来自母方非同源染色体自由组合自由组合在配子形成和受精过程中保持稳定性杂交过程保持完整性独立性类比:基因和染色体之间具有平行关系D dD d看不见看得见染色体基因推理推论：基因在染色体上 一、萨顿的假说 实验材料：蝗虫 假说:基因在染色体上萨顿经类比推理得出的结论——基因在染色体上究竟是否正确？由于缺少实验证据美国科学家摩尔根等对此持怀疑态度二、基因位于染色体上的实验证据实验材料:果蝇科学家:摩尔根(一) 实验现象1/43/4P×F1红眼（雌、雄）F2白眼(雄)红眼（雌、雄）如何解释出现的问题呢?理论依据（已有知识）：2、基于对萨顿假说的认识1、基于对果蝇体细胞染色体的认识——基因在染色体上讨论与猜想:如果按照萨顿的理论:基因在染色体上,那么,控制白眼的基因是在常染色体上还是在性染色体上呢?如果在性染色体上,那又有哪些可能呢？提出假设假设一：控制白眼的基因是在Y染色体 上，而X染色体上没有它的等位基因假设二：控制白眼的基因在X、Y染色 体上假设三：控制白眼的基因在X染色体上，而Y上不含有它的等位基因。(二) 经过推理、想象提出假说:——控制白眼的基因在X染色体上雌果蝇种类：红眼（ＸＷＸＷ）红眼（ＸＷＸw）白眼（ＸWＸW）雄果蝇种类：红眼（ＸＷＹ）白眼（ＸwＹ）（三）对实验现象的解释XwYPXWXW×XWXwY配子×F1XWXwXWYXWYXWY（雄）F2XWXWXW（雌）3/4红眼（雌、雄） 1/4白眼（雄）XWXw（雌）XwY（雄）Xw红眼（雌、雄）白眼（雌、雄）各占1/4各占1/4(四) 根据假说进行演绎推理:F1×XWXwXwY(五) 实验验证摩尔根等人亲自做了该实验，实验结果如下：白眼红眼红眼白眼雌雌雄雄126132120115与理论推测一致，完全符合假说，假说完全正确！——证明了基因在染色体上人的体细胞只有23对染色体，却有3～3.5万个基因，基因与染色体可能有怎样的对应关系呢？结论：一条染色体上有许多个基因基因在染色体上呈线性排列思考？矮茎矮茎高茎DDddDddDDddddDdDdDDD×Ｐ：任务：减数分裂减数分裂配子：完成图中染色体上的基因标注F1：三、孟德尔遗传规律的现代解释两对相对性状（独立遗传）的生物体的配子如何产生的呢？以AaBb为例，画出细胞的减数分裂图。任务：基因分离定律的实质是：在杂合体的细胞中，位于一对同源染色体的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立的随配子遗传给后代。三、孟德尔遗传规律的现代解释AAABBBAaaBbbabab精细胞精原细胞初级精母细胞次级精母细胞aaAAaAbbBBbB三、孟德尔遗传规律的现代解释AbAAAbbbaAAaBbBbaaaBBBaB精细胞精原细胞初级精母细胞次级精母细胞三、孟德尔遗传规律的现代解释基因的自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。应用孟德尔遗传规律的现代解释学习收获：现象萨顿类比推理假说证据基因在染色体上演绎推理摩尔根实验实验论证结论任务：利用类比推理法，推断基因与DNA长链有何关系？ 练 习1、下列关于基因和染色体关系的叙述，错误的是（ ）A、染色体是基因的主要载体B、基因在染色体上呈线性排列C、一条染色体上有多个基因D、染色体就是由基因组成的D 练 习2、果绳的红眼为伴性显性遗