人教新版小学六年级英语精通下册Unit 5 General Revision .docVIP

PAGE1 / NUMPAGES3 Unit 5 General Revision 2 教学目标 Listen, read, talk, write, match and colour. Talk about the shopping. 教学重点 Listen, read the “Go shopping”. 教学难点 Talk about the toy, shopping and colours. 教学准备 Picture cards、录音机、PPT 教学过程 修改记录 复习 教师通过PPT或图片展示一些商店里经常看到的服装，食品以及日用品，让学生说出这些已学单词，同样类型的物品可以有不同颜色的选择，让学生说出他喜欢的颜色。 呈现学习任务 （1）教师引出Task 1部分的内容，让学生带着问题听录音，学生通过初听获知答案。训练学生听录音捕捉信息的能力以及自读课文寻找答案的能力。教师请同学们进行会话体验，此话题是已学内容，因此对话中提到物品toy car和shoes可以替换成其他物品，同学们可以根据自己的实际喜好进行替换。 （2）教师引导学生思考What do you usually say when talking about shopping?两人一组，进行会话交际。 （3）首先教师给学生三分钟的时间阅读Task 3中1~4的内容，其次教师指导学生标注出语言材料里出现的人名和物品名称，最后用尺子和笔进行连线涂色。 （4）教师播放Task 4的录音，学生按照分类表格进行分类填写。教师鼓励学生2人一组，选择自己喜欢的人物与物品进行会话交际或表演。 拓展活动 教师创设一个Go shopping的小人物。全班同学按照自己喜欢购物的种类来分组，3人一组，一名salesman其余2人是customers。轮流在班级中表演购物的场景。教师评选出表演最好的一组奖励。 作业设计 1．Listen and read the dialogue. 2．Recite the dialogue. 3．Talk about shopping with your friends.