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- 2021-01-29 发布于海南
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习题链接 夯实基础 整合方法 阶段核心归类专训 夯实基础 夯实基础 夯实基础 * BS版九年级上 阶段核心归类专训 巧用位似解三角形中的内接多边形问题 第四章 图形的相似 4 提示:点击 进入习题 答案显示 1 2 3 见习题 见习题 见习题 见习题 1.如图,用下面的方法可以画△AOB的内接等边三角形,阅读后证明相应问题. 画法:①在△AOB内画等边三角形CDE,使点C在OA上,点D在OB上;②连接OE并延长,交AB于点E′,过点E′作E′C′∥EC,交OA于点C′,作E′D′∥ED,交OB于点D′;③连接C′D′,则△C′D′E′是△AOB 的内接等边三角形. 求证:△C′D′E′是等边三角形. 2.如图,求作:内接于已知△ABC的矩形DEFG,使它的边EF在BC上,顶点D,G分别在AB,AC上,并且有DE:EF=1:2. 解:如图,在AB边上任取一点D′,过点D′作D′E′⊥BC于点E′,在BC上截取E′F′,使E′F′=2D′E′,过点F′作F′G′⊥BC,过点D′作D′G′∥BC交F′G′于点G′,作射线BG′交AC于点G,过点G作GF∥G′F′,DG∥D′G′,GF交BC于点F,DG交AB于点D,过点D作DE∥D′E′交BC于点E,则四边形DEFG为△ABC的内接矩形,且DE:EF=1:2. 3.如图,△ABC是一块锐角三角形余料,边BC= 120 mm,
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