幼儿园大班教案《船》.pdfVIP

精品文档 幼儿园大班教案《船》 大班教案《船》适用于大班的主题教学活动当中，让幼 儿丰富水文化的内涵， 引导幼儿养成爱水、 节约水的好风尚 , 在熟悉大运河上航行的船的发展史的基础上，了解船在人们 生活社会发展中的作用，快来看看幼儿园大班《船》教案吧。 活动目标： 1. 在熟悉大运河上航行的船的发展史的基础上，了解船 在人们生活社会发展中的作用。 2. 丰富水文化的内涵，引导幼儿养成爱水、节约水的好 风尚 . 3. 在绘画的过程中发挥幼儿的想象力、创造力。 4. 进一步激发幼儿的环保意识。 5. 感受作品的美感。 活动准备： 轮船图片若干、各种绘画辅助材料（白纸、记号笔、水彩 笔、油画棒等）。 活动过程： 一、观看多媒体 回顾大运河上船的历史及其发展。 1. 欣赏船的历史中具有代表性的几幅图片，请幼儿说出 . 精品文档 船名。 （1）出示木筏，师：这是什么？（这是水上最早的交通 工具。）（ 2 ）出示其它几种船的照片，让幼儿说出它们的名 字及功用。 ①小木船是用木头做的， 体积比较小， 使用起来比较轻巧、 方便。 ②帆船帆的作用借助风力加快船行驶， 转动帆能改变船的 行驶方向。 ③水泥船是用水泥做的，比木头船牢固，不容易腐烂。 ④铁质船是我们现在生活中最常见的船。 2. 进一步巩固船的演变史。 （1）幼儿尝试排图船的演变史。 师：从最早的小木筏到现在我们常见的铁质船， 它们是怎 样发展过来的呢？ 师：看，这里有 5 种船，请小朋友按照船的演变顺序把图 片拖放到相应的数字下面。 （2 ）比较对照，掌握正确答案。 师：小朋友都完成了，让我们一起来看看正确答案吧。正 确的小朋友为自己鼓掌，错误的小朋友就赶快改正吧。 二、了解船在人们生活、社会发展中的作用。 1. 发散思维请幼儿介绍自己知道的船的名称作用。 . 精品文档 问：你们还知道有哪些船吗？它们的作用是什么？ ①军舰保卫祖国的； ②货船运送物资的； ③游船观光旅游 的；④油轮开采及运输石油；⑤渔船渔民捕鱼的；⑥连船这 是拖船，是许多船头尾相连在一起，象一列长长的火车；⑦ 乌篷船这是在江浙一带常见的生活用船。 2. 游戏猜一猜，进一步加深幼儿对各种船的了解。 3. 观看被污染的运河的图片，激发幼儿对运河的环保意 识。 师：船离不开什么？现在我们来看一看运河水。 干净吗？ 为什么会变得这么脏？ 小结：船上一些废油废渣排放到河里； 船上的人和在岸边 生活的人也经常把垃圾扔到河里，这样慢慢的河水就越来越 脏。 三、动手操作，发挥幼儿想象创新能力。 1. 激发幼儿设计环保船的欲望。 师：小朋友我们能为我们的大运河做点什么吗？ 幼：设计不排放废油的船师：是啊，这种不污染河水的船 我们叫它环保船。 2. 与同伴交流商议设计环保船。 师：先想一想，和你的同伴商量一下，你准备设计什么样 的环保船，你的环保作用体现在哪里。 .