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读苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》心 得体会 4 篇 读苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》心得体会 1 最近，利用空闲时间我读了《给教师的一百条新建议》 ，收 获不小。 《给教师的一百条新建议》中提到了学会赞美，赏识。 这不禁使我想到：赞美和赏识他人体现了一种智慧——你在 欣赏他人的时候也在不断地提升和完善着自己的人格；赞美 他人体现了一种美德。 教育中，总有这样一些画面，幼儿的顽皮淘气，教师宽 容笑对，节之有法；总有这样一些画面，幼儿贪淘气，教师 坚持笑对，培养习惯；总有这样一些画面，幼儿心灵受伤， 教师真诚笑对，平等交流，抚平创伤，点燃信心，托起希 望……总有这样一些画面让我们感动，让我们发自内心地为 之赞美！ 我们的幼儿年龄虽小，内心却也是丰富、敏感的。他们 更需要教师的赞美，需要教师发自肺腑的真诚赞美赏识，愿 幼儿在教师们的赞美和赏识中长大，愿老师们在赞美之中成 熟、优秀。 教师要有静气，就是要静下心来备每一堂课，静下心来