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小学五年级话题作文五篇 【导语】读书不能给物质生活太大的改变，它的作用，就是帮人成长自我。或许在某个不经意的瞬间，你会发现，你读过的书，已经藏在了你的灵魂里。以下是为大家整理的内容，欢迎阅读参考。 【篇一】小学五年级话题作文 有大师曾说：“看山是山，非山又是山；见水是水，非水还是水。”我近来突然有所领悟。 小说分为很多类，很多风格，很多时机。之前，我觉得玄幻小说、仙侠小说非常吸引我，不分种类、不辨风格、不找时机，有一本看一本，我觉得很好，很强大。我读的书按字来算，不知几何。按知识，对我的影响来算，不知几本名著。 我身边能人有很多，有人爱听交响乐，爱军事；有人爱看英汉对弈的名著，乐此不疲；有人喜欢专业秀操作，虽总是适得其反。我想，这是我的不同，他们的不同，整个世界上所有人的不同。我最近突然放弃了看玄幻小说，我觉得我只是想看我渴望看到的，现在，我觉得够了。 一念间刀剑轰鸣，一念间荧荧黄背景板下的黑。轮转自如，见水还是水，看山又是山。我悟了，为什么读名著？我猜，让你明白我明白的，让你早早快快明白。进入书中，又出来，这与没入书中的结果相同，本质却不同。所以，我看书自此有了随心所欲，不非得一口气，不非得让自己快乐，那是对心灵的历练。自此以后，我说：读书不在多，在对心灵的洗礼程度，在对世界看法的作用，在是否认清了一些东西。 我不以读多少书而夸耀，因为，读的是自己，看的是别人，哪能相同？这一境界，大师称这是有资格进入故事的境界。看不易，写更难。因此，一句大音希声，大道无形，最为准确。这是，读书人。 【篇二】小学五年级话题作文 “读书犹药也，善读之可以医愚。”读书正是如此。对于我而言，读书就像煎药一样，细细地、慢慢地将书中的精华与营养慢熬出来，真的是别有一番风味。 从小我便喜欢读书。每本书的情节是那样的引人入胜。人物是那样的别具一格，每当我拿到一本好书，我便会沉迷于其中，贪婪地吸食着书中的营养，感受笔者笔下的魔力。 我喜爱读各种书籍。《山海经》，古人那智慧的结晶映入我的脑海，一头头神兽那奇异的神话形象在我眼前奔着，走着；《狼王梦》，沈先生对动物心底的读白，更是让人理解了，作为一只动物的心酸；《红楼梦》，那如梦般优雅的文字，作者笔下刻画的细腻鲜活的人物形象，更是能让我们理解曹雪芹先生对当时社会无奈之情。这些心得，都是我心底的宝藏宝藏，是我的快乐之源。 我的同桌也十分喜爱读书，读书当然也成了我们津津乐道的话题。我时常会与她一起读书，读着，读着，我们时而眉头紧皱，时而表达心中对这个人物、这件事情的看法。 读书使我快乐，使我的心中有一片宁静之地。当我心情烦躁、烦闷时，我总会轻捧起本书，让自己身心投入进书籍中。此时就如同一阵微风轻拂过我的心田，让我心中的燥热瞬间化为乌有。在我心情低落时，书籍如同冬日一丝温暖的阳光，散满我的心头，让我感受到读书的快乐。 读书我提高了我的个人修养。有一句话叫做“腹有诗书气自华”。读书，让我整个人的气质都不同了。说话时，我能出口成章，写作时，我能心中有料，提高了我的文化底蕴。 书籍是我最真挚的朋友。遇到困难时，我寻他；遇到烦心事时，我寻他；遇到不懂的问题时，我寻他。他既是我的良师，更是益友。他永远不会抛弃我，伴我一直一直的成长，伴我不断地去追求属于我的成功。 “书中自有黄金屋”，读书是我进步的阶梯。我的人生有他相伴，他教会我做人的道理，使我终身受益。读书，是我的快乐之源！ 【篇三】小学五年级话题作文 书，是我进步的阶梯；书，是我打开智慧大门的钥匙；书，是我灵感和创作的源泉；书，是我前进的马达；书，是我生活的方向盘；书，是我生活中不可缺少的一部分。书，就像一台吸尘器，除去了人们灵魂中的污点；书，就像我的知己，伴我们走过生活中的沧桑。我爱书，更爱读书，书是我的快乐之源，将使我一生受用不尽。 歌德曾经说过：“读一本好书，就是和一位高尚的人谈话。”是的，读好书，就像结交了良师益友，使我受益匪浅；读好书，就像沐浴在温暖的春风里，使我心旷神怡；读好书，就像找到了快乐之源，使我领悟到快乐的真谛！ 每当我忧愁的时候，我便会打开书，和哆啦A梦、大雄一起插上翅膀，在天空中漫游，和孙悟空一起克服九九八十一难，和小鲤鱼一起收拾可恶的癞皮蛇，和喜羊羊们一起想办法，打败诡计多端的灰太狼…… 每当我骄傲自大、得意忘形的时候，我会看一遍《龟兔赛跑》，提醒自己：谦虚使人进步，骄傲使人落后。 每当我烦恼的时候，我便会拿起《小兵张嘎》津津有味地阅读起来，看着嘎子和八路军一举歼灭敌人，把他们赶出白洋淀，我顿时高兴得心花怒放！ 子曰：“学而时习之，不亦悦乎？”古人云：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”高尔基