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浅析高校法治问题与对策 我国是一个依法治国的法制性国家，法律在生活当中十分重要，知法懂法不犯法才能在生活当中保证自己的权益不受伤害。随着社会的高速发展，许多大学生都呈现出社会经验缺乏、阅历不足、法律理念不强、不懂得国家法律知识、不会应用法律维护自身权益等的现象，如何加强大学生法律的基础教育建设，显得比较突出 。法律理念不应仅作为法律专业学生必备的技能，所以大学生都应当拥有健全的法律理念及思维模式。但是在现如今的大学生培养中，很多大学生在法律方面缺乏全面的认识。本文浅谈了高校法治存在的三点问题并提出相应的三点对策。 一、现阶段高校法治存在的问题 在现阶段高校法治中存在着大学生法律意识薄弱、高校法治文化氛围不强、相关法治管理制度不健全等的问题，本文中具体分析三点问题如下： （一）大学生法律意识淡薄 高校是大学生成长中的重要场所，也是促进大学生个性发展的关键阵地。所以，高校在大学生的日常学习中产生重要的价值，在高校教育发展中强化大学生自身的法律意识并促进其法律综合素养的提升，对引导大学生学法、懂法、知法、等产生积极的影响，而且还可以督促大学生养成优良的法律思维，对促进学生法律专业能力和知识素养的发展提供了有利条件，与此同时，在大学生的成长中要引导广大学生积极遵纪守法。高校法治建设中还面临着学生法律理念不强的问题，部分大学生缺乏全面的法律意识。如何强化大学生法律综合素养，已成为法治问题地核心内容 。例如，近年来的校园网贷案件大量滋生，我国各个高校已成为网贷经济产业发展和传播的主要场所。在校园网贷案件中，有些学生明明知道校园网贷是百害无一益的事情，却还是依然抵抗不住金钱的诱惑，参与到校园网贷中，甚至主动给周围的同学和朋友推荐一些不良网贷平台，并从中获取一定的利润。由此可见，高校大学生的法律意识薄弱，没有意识到这种行为也触犯了法律雷区，学校应给予高度的关注和重视。 （二）高校法治文化氛围弱 法治文化是高校校园文化的底线文化，在高校教育的发展中，法治文化是一个为校园文化保驾护航的角色，正是因为它是底线文化，所以常常容易被忽视，但不可否认的是，法治文化在全面培养学生的过程中的确是非常重要的。一方面，优良的法治文化可以帮助大学生自觉地抵制一些非法行为和不良行为;另一方面，通过优质的法治文化建设还可以提高教师队伍的法律综合素养，让类似校园暴力、师德败坏等的问题有所减少。师德败坏问题不仅与教师本身的职业道德修养存在着密切关系，而且还和教师自身的法律理念不强存在一定的关联性。我们还曾听闻过值班学生趁老师不备更改考试成绩等事件，屡禁不止的作弊行为等，都体现出了法治文化薄弱下造成的学生投机行为。简而言之，在当下高校法治建设中存在着法治文化氛围不强的问题，广大高校教师和学生都应当积极加入到法律知识的学习中，不断提高学校法治文化氛围，共同建造自由、平等、公正、法治的和谐社会。 （三）高校法治制度不健全 高校是实施相关法律法规制度的重要主体，高校设置起来的相关制度对于学生日常学习行为产生很好的约束作用。一直以来，我国家长对学生的教育模式大多都是从小到大越来越松的模式，也就是说，学生的成长过程中学校对学生的约束是越来越小的，高中老师和家长最爱拿来鼓励学生的一句话：“考上大学你就自由了。”这种培养模式直接导致有些学生在进入大学后因为失去老师和家长的监督，不能很好的安排个人学习和生活，甚至出现沉迷游戏，进入一个由高走低的过程，在这个过程中非常容易受到其他人的蛊惑做一些不好的甚至违法的事情。这时候就需要学校明确规定相关的法治制度，设置好奖惩方式，加强约束管理，同时引导学生从观念上转变，培养个人约束力，做好从学校进入社会的过渡。高校在法治管理制度方面也存在着失职的问题和现象，有些高校管理者更加关注学校的科研、全国排名、高校资金周转等问题，对日常法治管理制度的建设和实施不够关注，不够重视，导致学校对学生的培养过程中忽略法治管理，这只会让更多学生误入歧途。如何规范高校法治管理制度，已成為新时期高校法治问题优化的核心方向，健全的高校法治制度也有利于减少学生违法违纪行为的发生。 二、现阶段高校法治问题的解决对策 针对本文中提出的现阶段高校法治存在的三点问题需充分发挥高校辅导员的工作职能、并建立良好的校园法治文化、促进高校法治管理制度的健全和完善。 （一）发挥辅导员工作职能，强化大学生法律意识 高校辅导员在学生成长中发挥着重要作用，对大学生整个校园生活产生关键性的作用，而通过对我国当下高校法治问题发展来看，高校辅导员的教育作用尚未得以全方位发挥，部分高校辅导员在管理中对学生法律理念培养的重视度相对低下。因此在高校法治教育中，可要求辅导员积极参与学生法律意识的培养工作 。例如，将法治教育工作内容