人教版九年级语文下册第7课《变色龙》导学案及答案教案教学反思合集.docVIP

人教版九年级语文下册第7课《变色龙》导学案及答案教案教学反思 《人教版九年级语文下册第7课《变色龙》导学案及答案教案教学反思》这是一篇九年级下册语文教案，《变色龙》这篇文章通过记叙我们发现变色龙，端详变色龙，放回变色龙的过程，展示了变色龙的特点，从而提醒人们保护动物。 人教版九年级语文下册第7课《变色龙》导学案及答案教案教学反思 7.《变色龙》学案 设计：刘杜 王军 教师寄语： 人的一切都应该是美丽的：面貌、衣裳、心灵、思想。契诃夫 列夫?托尔斯泰称誉契诃夫为第一流的幽默作家 二. 教学目标： 知识目标 1、了解契诃夫的小说创作及本文的写作背景。 2、理解小说的故事情节，把握奥楚蔑洛夫这个人物形象及小说主题。 3、揣摩体会语言描写细节描写等在小说中的作用，领会小说的讽刺艺术。 4、欣赏作品能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对社会、人生的有益启示。 学习重点： 小说用个性化的语言刻画奥楚蔑洛夫媚上欺下、见风使舵的性格特征。 学习难点： 理解奥楚蔑洛夫这一人物形象深刻的社会意义。 关于作者和创作背景。 契诃夫（1860------1904）19世纪俄国批判现实主义作家，世界著名短篇小说大师之一，擅长从日