旧哨小学抗震演练安全应急预案.docVIP

旧哨小学抗震演练安全应急预案 为了使学生了解防震、疏散等应急避险知识，掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低危险带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。根据中心校对安全工作的要求，结合本校实际，特制定本应急预案。 一、 指导思想 认真落实县教局有关安全教育的精神，坚持“预防为主，安全第一”的原则，建设平安和-谐校园。通过地震应急预案现场演练，让学生在在发生地震时能够采取正确的方法自救，能够迅速、有序、安全地撤离疏散，最大限度地减少财产损失和人员伤亡。 二、领导小组机构 组长：杨仙慧 副组长：普会文 组员：李亚琴：六年级班主任； 谭发琴：五年级班主任； 杨丽：三年级班主任； 苏平生：二年级班主任 杨存友：一年级班主任； 尹春华 ：学前班班主任； 李德荣老师、胡光明老师 三、演练步骤 1．组长杨仙慧宣布演练开始，普会文老师放相关音乐，制造紧张气氛。 2．班主任组织学生熟悉按事先指定的路线避险集中。 3．班主任清点人数，各班按顺序回教室。 四、演练安排 1．演练内容：防震演练。 2．听到警报声后按预订方案进行演练，全过程要求在6分钟内完成。 3. 应急避险演练要有组织、有计划的开展。李德荣老师负责在二楼楼道口进行疏导；胡光明老师负责在三楼楼道口进行疏导。 4、学校领导和老师要预先做好部署，做好分工，亲临指挥；既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救自护能力，使学生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。 五、人员职责 管理人员及老师应做到： 1．明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，甬路口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。 2．要严肃，要当作是真的危险发生，而不是一种游戏。 3．及时纠正学生不正当的动作。 4．当发生意外事故时，要及时作出处理。 5．集合后及时清点人数。 六、疏散注意事项 1．要有顺序地疏散，在出教室门时，不准学生互相拥挤，避免跌倒，出现踩踏事故。 2．老师指挥学生有秩序疏散。各班按距离分别从教学楼的楼梯疏散下楼。 3．疏散过程中，以双手护头，以防被砸。 4．疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。 5．疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。 6．各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。等到演练结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向组长杨仙慧报告。 七、演练结束 当各班到齐集中地点，经查实人数无误后，可以宣布演练结束。各班按集会出操的行走路线回教室，老师回教室及时总结经验，不断提高学生应急避险演练的`效果。 小学防震减灾安全演练方案xx-04-03 18:18 | #2楼 一、演练目的 为了使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。 二、演练步骤 1、让学生熟悉应急避震的方法。 2、让学生熟悉震后疏散的集中地点和途径的路线。 3、进行模拟发生地震的演练。 三、演练安排 1、参加对象：全体师生 2、演练时间： xx年5月12日上午10：00 3、演练内容： 演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。 4、警报信号： 应急避震和疏散以哨声作为启动信号。 防震警报讯号： 连续长哨声。代表发生地震，学生进行应急避震。 地震发生后，组织疏散的信号： 两个长哨声。代表主震结束，学生进行疏散（距发生地震约2分钟后）。 听到哨声及广播后按预订方案进行演练，全过程要求在6分钟内完成。 地震警报解除讯号：钟声。 四、管理人员职责 应急避震演练要有组织、有计划的开展。老师及管理人员在演练中起着重要的作用，学校领导和老师要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救自护能力，使学生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。 管理人员及老师应做到： 1、明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。 总指挥、总负责：丁忠 现场总指挥：李卫东 总巡视：张向阳 各相关 ___：（见安全演练路线图） 吴久龙——负责哨声信号 孙宁——负责广播 其他老师——负责疏散路线上学生安全。 胡洪瑜、席红专——负责意外事故处理。 2、要严肃，要当作是真的地震发生，而不是一种游戏。 3、及时纠正学生不正当的动作。 4、当发生意外事故时，要及时作出处理。 5、集合后及时清点人数。 五、地震发生时的应急避震。 从你意识到这是一次地震，到地震结束，一般只有十几秒钟